* 학습목표
1. 다양한 사진 소품에 대해 관심을 갖는다.
2. 사진 소품을 활용하여 친구와 함께 놀이한다.
-> 다양한 소품 중에 하고 싶은 소품을 선택할 수 있다.
-> 소품을 착용한 후 포즈를 잡고 사진을 찍을 수 있다.
-> 친구와 함께 사진을 쳐다보며 함께 사진을 찍을 수 있다.
2. 사진 소품을 활용하여 친구와 함께 놀이한다.
-> 다양한 소품 중에 하고 싶은 소품을 선택할 수 있다.
-> 소품을 착용한 후 포즈를 잡고 사진을 찍을 수 있다.
-> 친구와 함께 사진을 쳐다보며 함께 사진을 찍을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 캥거루의 모습에 관심을 갖는다.
2. 조지 스텁스의 ‘캥거루’를 감상하고 느낌을 표현해본다.
3. 캥거루의 모습을 자유롭게 표현해본다.
2. 조지 스텁스의 ‘캥거루’를 감상하고 느낌을 표현해본다.
3. 캥거루의 모습을 자유롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 명절에 즐기는 우리나라 전통놀이에 관심을 갖는다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 판제기 놀이를 해본다.
-> 제기판을 쥐고 제기를 2번 이상 쳐 올릴 수 있다.
-> 친구와 함께 제기판을 쥐고 제기를 쳐 올릴 수 있다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 판제기 놀이를 해본다.
-> 제기판을 쥐고 제기를 2번 이상 쳐 올릴 수 있다.
-> 친구와 함께 제기판을 쥐고 제기를 쳐 올릴 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 통해 설날을 맞이하는 우리나라 사람들의 생활을 알아본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.