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[만3세]
수를 비교해요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 생활 주변에서 자신이 좋아하는 것을 찾아본다.
2. 자신이 좋아하는 것을 친구들에게 소개해본다.
관련 활동프로그램
내가 좋아하는 것
[만3세]
음악감상) 쇼팽 [이별의 곡]
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 나의 생각과 경험을 이야기 해본다.
-> 친구에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
나는 할 수 있어요
쇼팽 [이별의 곡] 보물팁
만4세 | 음률
[이별의 곡]을 듣고 그려보아요
만4세 | 음률
[만3세]
음악감상) 바버 [현을 위한 아다지오]
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 대근육을 조절하여 신체를 움직인다.
2. 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
[대체] 옆으로 구르기
바버 [현을 위한 아다지오] 보물팁
만4세 | 음률
[만3세]
전화를 걸어요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 좋아하는 음식에 관심을 갖는다.
2. 모래 놀이에 즐겁게 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
좋아하는 음식 만들기
전화를 걸어요
만3세 | 안전교육
전화번호부 만들기
만5세 | 안전교육
멈추기,생각하기,도와주세요
만5세 | 안전교육
[만3세]
방송국 놀이
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 몸을 보호하는 방법에 대해 안다.
2. 자신의 몸을 소중하게 여긴다.
관련 활동프로그램
성교육 인형극 관람하기
방송국에서는
만3세 | 역할
기상캐스터가 되었어요
만5세 | 쌓기
날씨 기호
만3세 | 역할
[만3세]
청소기로 청소해요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 셰이커의 소리에 관심을 갖는다.
2. 셰이커로 간단한 리듬을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 셰이커를 흔들 수 있다.
관련 활동프로그램
셰이커 흔들기
청소기로 청소해요
만3세 | 수.조작
[만3세]
여행을 가요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 나의 움직임에 따라 변하는 그림자에 대해 관심을 갖는다.
2. 빛과 그림자에 대해 호기심을 갖는다.
관련 활동프로그램
내 손가락 그림자 놀이
여러 가지 가방
만4세 | 미술(대소집단)
여행을 가요 가방 만들기
만5세 | 쌓기
[만3세]
생활도구를 모아요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 감정에 따라 다양한 표정을 지을 수 있음을 안다.
2. 얼굴을 구성하는 각 부분의 명칭을 알고 표정에 따라 구성해본다.
관련 활동프로그램
내 얼굴 표정 바꾸기
생활도구 수수께끼
만3세 | 언어
생활도구 그림카드
만3세 | 언어
생활도구 말놀이
만3세 | 언어
[만3세]
알록달록 채소전 만들기
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신이 가지고 있는 여러 가지 감정을 알아본다.
2. 자신의 감정을 언어로 표현하는 방법에 대해 살펴본다.
3. 다른 사람의 감정에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
감정 머리띠를 쓰고 말해요
알록달록 채소전 만들기
만4세 | 요리
알록달록 채소전 만들기 요리 순서도
만4세 | 요리
알록달록 채소전 사진
만5세 | 쌓기
[만3세]
함께 꾸며요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 그리기 도구를 이용해 선긋기를 해본다.
2. 나의 나이에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
케이크의 초 선긋기
희망을 담아 꾸며요
만3세 | 미술(대소집단)
[만3세]
[명화감상] 잭슨 폴록 [넘버 20]
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 잘 할 수 있는 일에 관심을 갖는다.
2. 여러가지 블록을 이용하여 무대를 구성할 수 있다.
관련 활동프로그램
무대 구성하기
잭슨 폴록을 만나요
만4세 | STB(스팀북)
잭슨 폴록 [넘버 20] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
잭슨 폴록 [넘버 20] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만3세]
내 몸은 소중해요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
2. 위험한 상황 발생 시 도움을 요청해야 함을 안다.
관련 활동프로그램
내 몸은 소중해요
내 몸은 소중해요
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
내 몸은 소중해요 주요장면 다시보기
만5세 | 안전교육
이럴 땐 어떻게 해야할까요?
만4세 | 안전교육
[만3세]
스마일 김밥
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 김밥 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
2. 웃는 표정을 김밥으로 표현해본다.
-> 거울을 보고 입과 눈의 움직임을 인식해서 웃는 얼굴을 표현해 본다.
관련 활동프로그램
스마일 김밥
스마일 김밥
만3세 | 요리
스마일 김밥 요리 순서도_A4
만3세 | 요리
스마일 김밥 요리 순서도_A3
만3세 | 요리
[만3세]
동요) 코끼리와 거미줄
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
2. 숫자에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 하는 율동 활동에 참여한다.
관련 활동프로그램
동요) 코끼리와 거미줄
동요 [코끼리와 거미줄] 율동 익히기
만3세 | STB(스팀북)
동요 [코끼리와 거미줄]
만3세 | STB(스팀북)
동요 [코끼리와 거미줄] 가사판
만3세 | STB(스팀북)
동요 [코끼리와 거미줄] 노랫말 카드
만3세 | STB(스팀북)
동요 [코끼리와 거미줄] 악보
만3세 | STB(스팀북)
[만3세]
동화)나는 네가 좋아
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 나를 소중하게 여기는 마음을 가진다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐겨본다.
-> 반복되는 말을 따라서 말할 수 있다.
-> 친구들과 서로의 좋은 점에 대해서 말해 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
동화) 나는 네가 좋아
나는 네가 좋아
만3세 | 동화
[만3세]
나는 할 수 있어요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 나의 생각과 경험을 이야기 해본다.
-> 친구에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
나는 할 수 있어요
메달
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
나를 소개해요
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 나에 대해 관심을 갖는다.
2. 다른 사람에게 나를 소개해본다.
관련 활동프로그램
나를 소개해요
[만3세]
셰이커 흔들기
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 셰이커의 소리에 관심을 갖는다.
2. 셰이커로 간단한 리듬을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 셰이커를 흔들 수 있다.
관련 활동프로그램
셰이커 흔들기
동요 가사판과 셰이커 도안
만3세 | 음률
[만3세]
동요) 형님반에 간다네
[5월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 나에 대해 관심을 갖는다.
2. 다른 사람에게 나를 소개해본다.
관련 활동프로그램
나를 소개해요
[형님반에 간다네] 가사판
만3세 | 음률
[형님반에 간다네] 노랫말 카드
만3세 | 음률
[형님반에 간다네] 악보
만3세 | 음률
[즐거운 새 노래] 형님반에 간다네
만4세 | 음률
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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