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* 학습목표

1. 모래 위에 찍히는 자신의 발자국에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 발자국 놀이를 한다.
-> 친구와 다른 자신의 신체의 움직임을 긍정적으로 인식하여 조절한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 상추에 대해 관심을 갖는다.
2. 상추를 수확하는 과정에 호기심을 갖고 참여한다.
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* 학습목표

1. 생활 주변에서 자신이 좋아하는 것을 찾아본다.
2. 자신이 좋아하는 것을 친구들에게 소개해본다.
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* 학습목표

1. 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 나의 생각과 경험을 이야기 해본다.
-> 친구에 대해 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 형제(자매)를 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 형제(자매)와 사이좋게 지내는 방법을 이야기할 수 있다.
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* 학습목표

1. 나를 소중히 여기며 건강하게 자라기 위한 방법을 알아본다.
2. 규칙적으로 잠을 자고, 적당한 휴식을 취해야 함을 안다.
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* 학습목표

1. 여러 가지 감정과 표정이 있음을 안다.
2. 여러 가지 표정을 느낌과 생각을 이야기 해본다.
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* 학습목표

1. 코끼리 가족의 생태에 관심을 갖고 알아본다.
2. 음악에 맞추어 신체표현을 하며 즐겁게 활동에 참여한다.
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* 학습목표

1. 대근육을 조절하여 신체를 움직인다.
2. 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표

1. 아기의 성장과정에 관심을 갖고 알아본다.
2. 나에 대해 관심을 갖고 소중하게 여기며 활동에 참여한다.
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* 학습목표

1. 가족의 소중함을 느낀다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 악기를 연주한다.
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* 학습목표

1. 데칼코마니 기법으로 하트를 꾸민다.
2. 투명스티커와 하트를 이용해 모빌을 만든다.
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* 학습목표

1. 할아버지, 할머니께 존경하는 마음을 갖는다.
2. 할아버지, 할머니와 함께 활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 감각기관의 이름과 하는 일에 관심을 갖는다.
2. 나의 몸이 하는 일을 말해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 밀가루 점토의 특성에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 밀가루 점토를 이용해 가족 얼굴을 표현한다.

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20