* 학습목표
1. 젓가락을 사용하는 방법에 대해 관심을 갖는다.
2. 소근육을 조절하여 젓가락을 조작해 본다.
-> 눈과 손을 협응하여 젓가락으로 음식 모형을 집어 옮길 수 있다.
-> 친구와 번갈아가며 음식 모형을 얼굴 상자에 담아볼 수 있다.
2. 소근육을 조절하여 젓가락을 조작해 본다.
-> 눈과 손을 협응하여 젓가락으로 음식 모형을 집어 옮길 수 있다.
-> 친구와 번갈아가며 음식 모형을 얼굴 상자에 담아볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 피자가게에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 키에 대해 관심을 갖는다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 손바닥을 찍어보는 활동을 통해 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다.
2. 석고의 특성을 알아보며 미술활동을 해본다.
-> 신체를 조절하여 석고에 손을 넣고 적당시간 기다릴 수 있다.
2. 석고의 특성을 알아보며 미술활동을 해본다.
-> 신체를 조절하여 석고에 손을 넣고 적당시간 기다릴 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 키를 재는 다양한 방법에 관심을 갖는다.
2. 두 물체의 길이, 크기를 측정하여 비교해본다.
3. 키를 재본 경험과 느낌을 말해본다.
2. 두 물체의 길이, 크기를 측정하여 비교해본다.
3. 키를 재본 경험과 느낌을 말해본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.