* 학습목표
1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
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* 학습목표
1. 월드컵에 관심을 갖는다.
2. 응원할 때 필요한 도구에 관심을 갖는다.
3. 다양한 재료와 도구를 활용하여 응원도구를 만들어 본다.
2. 응원할 때 필요한 도구에 관심을 갖는다.
3. 다양한 재료와 도구를 활용하여 응원도구를 만들어 본다.
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* 학습목표
1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
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* 학습목표
1. 우리나라 절기인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
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* 학습목표
1. 우리나라 절기인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
2. 놀이기구를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그네를 타본다.
2. 놀이기구를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그네를 타본다.
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* 학습목표
1. 나의 경험을 이야기 해본다.
2. 월드컵 응원박수 소리를 듣고 리듬을 익혀본다.
3. 리듬에 맞게 신체를 조절하여 박수를 쳐본다.
2. 월드컵 응원박수 소리를 듣고 리듬을 익혀본다.
3. 리듬에 맞게 신체를 조절하여 박수를 쳐본다.
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* 학습목표
1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
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* 학습목표
1. 우리나라 절기인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
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* 학습목표
1. 우리 동네 사람들의 다양한 직업에 대해 알아본다.
2. 우리 동네 사람들에게 감사하는 마음을 갖는다.
3. 동화를 듣고 내용을 이해하여 이야기 해본다.
2. 우리 동네 사람들에게 감사하는 마음을 갖는다.
3. 동화를 듣고 내용을 이해하여 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 원숭이에 대해 관심을 갖는다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 원숭이 흉내를 내본다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 원숭이 흉내를 내본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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