* 학습목표
1. 고래의 크기와 길이를 비교해본다.
2. 크기, 길이를 나타내는 단어를 말해본다.
3. 5 이하의 수를 세어보며 수에 관심을 갖는다.
2. 크기, 길이를 나타내는 단어를 말해본다.
3. 5 이하의 수를 세어보며 수에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물놀이 공간과 필요한 도구에 대해 안다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 운동의 이로운 점을 알아보며 건강한 생활태도를 기른다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화의 내용을 보며 관련된 문장이나 단어(더워요, 운동해요, 씻어요, 쉬어요 등)를 장면을 보며 표현해 본다.
-> 동화의 2/3 이상을 집중해서 감상한다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화의 내용을 보며 관련된 문장이나 단어(더워요, 운동해요, 씻어요, 쉬어요 등)를 장면을 보며 표현해 본다.
-> 동화의 2/3 이상을 집중해서 감상한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신이 좋아하는 운동을 이야기해본다.
2. 다양한 운동에 관심을 가진다.
-> 제시한 사진 중에서 자신이 좋아하는 운동 사진을 선택해 본다.
-> 다양한 운동 명칭을 말하거나 지적해 본다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 2/3 이상 집중하여 감상한다.
2. 다양한 운동에 관심을 가진다.
-> 제시한 사진 중에서 자신이 좋아하는 운동 사진을 선택해 본다.
-> 다양한 운동 명칭을 말하거나 지적해 본다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 2/3 이상 집중하여 감상한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여름에 산에서 볼 수 있는 것에 관심을 가진다.
2. 친구와 함께 활동 규칙을 지키며 놀이해본다.
-> 그림 조각(매미, 장수풍뎅이, 꽃, 나뭇잎 등)에 관심을 가지며 명칭을 모방해 말해본다.
-> 자기 순서에 주사위를 조작하고 말을 옮겨본다.
-> 활동판에 나온 그림과 같은 그림 조각을 찾는다.
2. 친구와 함께 활동 규칙을 지키며 놀이해본다.
-> 그림 조각(매미, 장수풍뎅이, 꽃, 나뭇잎 등)에 관심을 가지며 명칭을 모방해 말해본다.
-> 자기 순서에 주사위를 조작하고 말을 옮겨본다.
-> 활동판에 나온 그림과 같은 그림 조각을 찾는다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.