* 학습목표
1. 우리나라 상징물에 대해 관심을 갖는다.
2. 같은 것을 찾아서 짝지어 본다.
-> 우리나라 상징물의 명칭을 알고 표현할 수 있다(말로 표현하거나 다섯 가지 상징물 중에 지목하는 것 지적하기 등).
-> 상징물 카드의 개수를 점차 늘려가면서 같은 것 끼리 짝을 지을 수 있다.
2. 같은 것을 찾아서 짝지어 본다.
-> 우리나라 상징물의 명칭을 알고 표현할 수 있다(말로 표현하거나 다섯 가지 상징물 중에 지목하는 것 지적하기 등).
-> 상징물 카드의 개수를 점차 늘려가면서 같은 것 끼리 짝을 지을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라의 옛 그림에 관심을 갖는다.
2. 말을 타고 할 수 있는 일을 알아본다.
3. 그림 속의 사람과 말의 움직임을 관찰한다.
2. 말을 타고 할 수 있는 일을 알아본다.
3. 그림 속의 사람과 말의 움직임을 관찰한다.
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* 학습목표
1. 추석 음식인 송편에 대해 관심을 갖는다.
2. 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> ‘송편’의 명칭을 말로 표현하거나 지적할 수 있다.
-> 송편 만들기 순서대로 모방해 만들 수 있다(반죽 동그랗게 빚기, 콩이나 깨 넣기, 오므리고 모양 만들기 등).
-> 완성된 송편 맛보고 대접할 수 있다.
2. 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> ‘송편’의 명칭을 말로 표현하거나 지적할 수 있다.
-> 송편 만들기 순서대로 모방해 만들 수 있다(반죽 동그랗게 빚기, 콩이나 깨 넣기, 오므리고 모양 만들기 등).
-> 완성된 송편 맛보고 대접할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 추석상을 차려보는 놀이를 한다.
-> 자기 역할을 선택할 수 있다.
-> 추석상을 차려서 친구에게 대접할 수 있다.
-> 추석상에서 원하는 음식을 선택해 놀이에 참여할 수 있다.
2. 친구와 함께 추석상을 차려보는 놀이를 한다.
-> 자기 역할을 선택할 수 있다.
-> 추석상을 차려서 친구에게 대접할 수 있다.
-> 추석상에서 원하는 음식을 선택해 놀이에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리나라 전통 문양에 대해 관심을 갖는다.
2. 도장 찍기를 활용한 미술 활동을 경험해 본다.
-> 문양 도장을 바르게 잡고 찍을 수 있다.
-> 문양을 보고, 같은 문양의 도장을 찾을 수 있다.
2. 도장 찍기를 활용한 미술 활동을 경험해 본다.
-> 문양 도장을 바르게 잡고 찍을 수 있다.
-> 문양을 보고, 같은 문양의 도장을 찾을 수 있다.
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* 학습목표
1. 블록을 쌓아 다양한 장승 모양 구성하기를 즐긴다.
2. 우리나라의 옛 풍습을 친구와 함께 놀이로 표현해본다.
3. 우리나라 민속 예술로서의 장승에 관심을 갖는다.
2. 우리나라의 옛 풍습을 친구와 함께 놀이로 표현해본다.
3. 우리나라 민속 예술로서의 장승에 관심을 갖는다.
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* 학습목표
1. 흡연과 관련된 동화를 감상해본다.
2. 담배에는 몸에 해로운 성분이 들어있음을 안다.
3. 동화를 듣고 자신의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
2. 담배에는 몸에 해로운 성분이 들어있음을 안다.
3. 동화를 듣고 자신의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
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* 학습목표
1. 우리나라 전통 춤인 ‘꼭두각시 춤’에 대해 관심을 갖는다.
2. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
-> 2~3개의 꼭두각시 동작을 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 따라할 수 있다.
2. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
-> 2~3개의 꼭두각시 동작을 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 따라할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리나라의 전통놀이인 투호놀이에 관심을 갖고 참여한다.
2. 친구들과 사이좋게 신체 활동을 한다.
-> 교사의 시범과 신체적 촉진으로 화살을 항아리에 던져 넣을 수 있다.
2. 친구들과 사이좋게 신체 활동을 한다.
-> 교사의 시범과 신체적 촉진으로 화살을 항아리에 던져 넣을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 길 위의 다양한 선들에 관심을 갖고 관찰한다.
2. 길 위의 선과 색들은 교통의 흐름과 사람들의 안전을 위해 약속된 것임을 안다.
2. 길 위의 선과 색들은 교통의 흐름과 사람들의 안전을 위해 약속된 것임을 안다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.