1. 심부름에 대해 관심을 갖는다.
2. 주변 사물과 관련된 낱말을 듣고 뜻을 이해한다.
3. 친숙한 사물의 이름에 대해 살펴본다.

1. 놀이할 수 있는 도구를 알아본다.
2. 시소의 움직임에 관심을 갖는다.
3. 박자에 맞추어 노래를 불러본다.

1. 생활도구들에서 나는 다양한 소리에 관심을 갖고 소리의 차이점을 알아본다.
2. 동화를 듣고 생활도구의 이름에 관심을 갖는다.

1. 화재 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다.
2. 이야기를 잘 듣고 내용을 이해한다.
-> 멀티콘텐츠를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 화재 발생과 관련된 '불이야‘를 촉진 받아 말 할 수 있다.
-> 친구와 함께 화재 발생 시 대처하는 방법(‘불이야’말하며 경고하기, 자세 낮추기, 코와 입 막기, 대피 장소로 이동하기 등)에 따라 대피할 수 있다.

1. 설날에 즐겨먹는 음식을 알아본다.
2. 눈과 손을 협응하여 요리활동을 해본다.
-> 요리 재료의 명칭을 따라 모방해 말하거나 선택할 수 있다.
-> 견과류 중에 먹고 싶은 재료를 선택해 맛볼 수 있다.
-> 요리 단계별로 참여할 수 있다(견과류 부수기, 재료 섞기, 가래떡에 넣기, 꾸미기, 친구와 함께 먹기, 대접하기 등).

1. 일상생활에서 사용하는 생활도구에 관심을 갖는다.
2. 생활도구의 이름을 알아본다.
3. 생활도구의 편리성을 생각해본다.

1. 자신이 좋아하는 장난감을 친구들 앞에서 소개해본다.
2. 발표하는 친구를 바라보며 바른 태도로 이야기를 듣는다.

1. 수달의 생김새에 관심을 가진다.
2. 수달의 특성과 생활에 대해 알아본다.

1. 일상생활 속에서 사용하는 다양한 생활도구를 알아본다.
2. 주변의 친숙한 단어에 관심을 가진다.
-> 실제 생활도구를 보며 명칭을 말하거나 선택할 수 있다.
-> 교실 안의 다양한 생활도구를 친구와 함께 찾을 수 있다.