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[만3세]
어떤 말을 하고 있을까?
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 그림을 보고 이야기를 추측하여 말해본다.
2. 말을 글자로 나타내는 과정을 경험한다.
관련 활동프로그램
어떤 말을 하고 있을까?
전통놀이를 하는 아이들 그림카드
만3세 | 언어
[만3세]
자꾸자꾸 가지고 놀면
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 감상하고 생각을 이야기 해본다.
2. 스마트폰 사용의 해로운 점을 알아본다.
관련 활동프로그램
자꾸자꾸 가지고 놀면
자꾸 자꾸 가지고 놀면
만5세 | 안전교육
[만3세]
동물들의 숲 놀이터
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 팝업북의 형태에 관심을 갖고 직접 만들어본다.
2. 다양한 꾸미기 재료를 이용하여 생각한대로 꾸며본다.
관련 활동프로그램
동물들의 숲 놀이터
아기 곰과 동물 친구들
만3세 | 미술(자유선택)
[만3세]
미디어 만들기
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 생활 주변의 미디어 기기에 관심을 가진다.
2. 생각한대로 화면을 꾸며서 나만의 미디어를 만들어본다.
관련 활동프로그램
미디어 만들기
텔레비전 만들기
만3세 | 미술(대소집단)
스마트폰 만들기
만3세
[만3세]
동요) 텔레비전
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 텔레비전의 특징에 관심을 갖는다.
2. 동요를 감상하고 즐겁게 불러본다.
3. 노랫말에 맞게 율동을 만들어 표현해본다.
-> 교사와 친구의 율동을 보고 따라해 본다.
관련 활동프로그램
동요) 텔레비전
[즐거운 새 노래] 텔레비전
만3세 | 음률
[텔레비전] 노랫말카드
만3세 | 음률
[텔레비전] 가사판
만4세 | 음률
[텔레비전] 악보
만4세 | 음률
[만3세]
동화) 재미있는 카메라
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 카메라의 다양한 쓰임새를 알아본다.
2. 미디어를 활용한 활동에 관심을 갖는다.
-> 동화를 듣고 동화에 나오는 카메라를 바라보거나 지목할 수 있다.
-> 실제 카메라를 이용하여 좋아하는 친구의 얼굴을 찍어서 책을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
동화) 재미있는 카메라
재미있는 카메라 막대인형과 배경판
만3세 | 동화
재미있는 카메라 대본
만3세 | 동화
[만3세]
여러 가지 미디어가 있어요
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 미디어의 명칭과 기능에 관심을 갖는다.
2. 미디어라는 단어를 이해한다.
관련 활동프로그램
여러가지 미디어가 있어요
[만3세]
우리 주변의 미디어를 알아보아요
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 생활 속의 다양한 미디어의 종류와 역할에 관심을 가진다.
2. 미디어와 관련된 자신의 경험을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
우리 주변의 미디어를 알아봐요
내가 사용하는 미디어
만3세 | 이야기나누기
미디어란 무엇일까요?
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
전화를 걸어요
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 실종, 유괴를 예방할 수 있는 방법을 알아본다.
2. 전화기에 관심을 갖는다.
3. 생활 속에서 쓰이는 수에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
전화를 걸어요
전화를 걸어요
만3세 | 안전교육
전화번호부 만들기
만5세 | 안전교육
멈추기,생각하기,도와주세요
만5세 | 안전교육
[만3세]
방송국 놀이
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 미디어 활동에 관심을 갖고 참여한다.
2. 친구와 함께 역할을 정하여 놀이해본다.
관련 활동프로그램
방송국 놀이
방송국에서는
만3세 | 역할
기상캐스터가 되었어요
만5세 | 쌓기
날씨 기호
만3세 | 역할
[만3세]
돋보기로 들여다보면
[1월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 물체의 특성에 대해 관심을 갖는다.
2. 궁금한 점을 알아보는 과정에 흥미를 갖는다.
관련 활동프로그램
돋보기로 들여다보면
돋보기로 들여다보면
만3세 | 과학
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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시공어린이집 만3세 초록반
활동자료
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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