* 학습목표
1. 우리 반 친구와의 행복했던 경험을 말해본다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 요리에 필요한 도구와 재료, 요리 방법에 관심을 갖는다.
2. 고구마를 이용한 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 완성한 요리를 주변 사람들에게 나누어 줄 수 있다.
2. 고구마를 이용한 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 완성한 요리를 주변 사람들에게 나누어 줄 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 일 년 동안 함께 지낸 친구들에게 고마운 마음을 갖는다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 멀티 콘텐츠 동화를 1/3 이상 집중해 볼 수 있다.
-> 친한 친구의 이름을 알고 부르거나 찾아가 악수할 수 있다.
-> 집에서 그려온 그림 편지를 친한 친구에게 전달할 수 있다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 멀티 콘텐츠 동화를 1/3 이상 집중해 볼 수 있다.
-> 친한 친구의 이름을 알고 부르거나 찾아가 악수할 수 있다.
-> 집에서 그려온 그림 편지를 친한 친구에게 전달할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 한 해를 되돌아보며 자신의 성장을 이해하고 자부심을 느낀다.
2. 자신의 느낌과 경험을 이야기한다.
-> 1년 동안 함께 한 친구들과의 활동을 담은 동영상이나 사진 자료를 집중해서 볼 수 있다.
-> 교사가 걸어주는 수료 목걸이를 목에 건 후 교사와 서로 안아 줄 수 있다.
-> 친구들이 수료 목걸이를 받을 때 축하 박수를 칠 수 있다.
2. 자신의 느낌과 경험을 이야기한다.
-> 1년 동안 함께 한 친구들과의 활동을 담은 동영상이나 사진 자료를 집중해서 볼 수 있다.
-> 교사가 걸어주는 수료 목걸이를 목에 건 후 교사와 서로 안아 줄 수 있다.
-> 친구들이 수료 목걸이를 받을 때 축하 박수를 칠 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.