* 학습목표
1. 동화 그림을 보고 내용을 추측해본다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라 절기인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동물의 움직임을 주의 깊게 관찰해본다.
2. 동물의 특성을 몸으로 표현해본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 스스로 조절해본다.
2. 동물의 특성을 몸으로 표현해본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 스스로 조절해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 생활 주변에 있는 다양한 시설물에 관심을 갖는다.
2. 자신의 느낌과 경험을 간단한 문장으로 이야기 해본다.
-> 우리 동네의 다양한 시설물을 인식하여서 사진에서 찾아 지목해본다.
2. 자신의 느낌과 경험을 간단한 문장으로 이야기 해본다.
-> 우리 동네의 다양한 시설물을 인식하여서 사진에서 찾아 지목해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하여 리본 막대를 활용해본다.
-> 신호에 따라서 자신의 움직임을 인식하여 멈추고 다시 움직여본다.
-> 친구들이 움직일 때 같이 움직인다.
2. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하여 리본 막대를 활용해본다.
-> 신호에 따라서 자신의 움직임을 인식하여 멈추고 다시 움직여본다.
-> 친구들이 움직일 때 같이 움직인다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 색종이를 접어보며 손과 눈의 협응력을 기른다.
2. 여러 가지 건물을 접어 우리 동네의 특징을 창의적으로 표현한다.
2. 여러 가지 건물을 접어 우리 동네의 특징을 창의적으로 표현한다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.