* 학습목표
1. 피자가게에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 키에 대해 관심을 갖는다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 그림자의 특징에 관심을 갖는다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그림자를 만든다.
3. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
-> 그림자의 움직임이 자신의 신체의 움직임을 인식한다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그림자를 만든다.
3. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
-> 그림자의 움직임이 자신의 신체의 움직임을 인식한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 피자가게에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신이 원하는 역할을 선택한다.
-> 자신이 원하는 피자의 재료를 선택한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 키에 대해 관심을 갖는다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 동화에 나오는 동물을 듣고 가리키거나 바라볼 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.