* 학습목표
1. 우리 반 친구와의 행복했던 경험을 말해본다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 그림자의 특징에 관심을 갖는다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그림자를 만든다.
3. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
-> 그림자의 움직임이 자신의 신체의 움직임을 인식한다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그림자를 만든다.
3. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
-> 그림자의 움직임이 자신의 신체의 움직임을 인식한다.
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* 학습목표
1. 요리에 필요한 도구와 재료, 요리 방법에 관심을 갖는다.
2. 고구마를 이용한 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 완성한 요리를 주변 사람들에게 나누어 줄 수 있다.
2. 고구마를 이용한 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 완성한 요리를 주변 사람들에게 나누어 줄 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리 반 친구와의 행복했던 경험을 말해본다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
2. 동요를 즐겨 부른다.
-> 함께 짝을 지어 율동하고 싶은 친구를 선택할 수 있다.
-> 짝과 함께 노래 가사에 맞게 간단한 동작(서로 손 흔들며 안녕하기, 친구 손등이나 볼에 입 맞추기, 친구 안아주기 등)을 할 수 있다.
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* 학습목표
1. 자신의 신체를 조절하여 풍선을 띄운다.
2. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
-> 신체부위를 인식하고 바라보기나 가리키기 또는 풍선띄우기를 할 수 있는지 평가한다.
2. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
-> 신체부위를 인식하고 바라보기나 가리키기 또는 풍선띄우기를 할 수 있는지 평가한다.
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* 학습목표
1. 일 년 동안 함께 지낸 친구들에게 고마운 마음을 갖는다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 멀티 콘텐츠 동화를 1/3 이상 집중해 볼 수 있다.
-> 친한 친구의 이름을 알고 부르거나 찾아가 악수할 수 있다.
-> 집에서 그려온 그림 편지를 친한 친구에게 전달할 수 있다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
-> 멀티 콘텐츠 동화를 1/3 이상 집중해 볼 수 있다.
-> 친한 친구의 이름을 알고 부르거나 찾아가 악수할 수 있다.
-> 집에서 그려온 그림 편지를 친한 친구에게 전달할 수 있다.
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* 학습목표
1. 동화를 통해 설날을 맞이하는 우리나라 사람들의 생활을 알아본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 통해 설날을 맞이하는 우리나라 사람들의 생활을 알아본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 그림을 보며 간단한 문장이나 단어로 표현할 수 있다(복조리, 떡국, 6살, 세배, 연 날리기, 윷놀이, 팽이 등).
-> 동화에 나온 실제 사물들을 살펴보며 명칭과 기능에 대해 알아볼 수 있다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.