* 학습목표
1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화 그림을 보고 내용을 추측해본다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동물의 움직임을 주의 깊게 관찰해본다.
2. 동물의 특성을 몸으로 표현해본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 스스로 조절해본다.
2. 동물의 특성을 몸으로 표현해본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 스스로 조절해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 생활 주변에 있는 다양한 시설물에 관심을 갖는다.
2. 자신의 느낌과 경험을 간단한 문장으로 이야기 해본다.
-> 우리 동네의 다양한 시설물을 인식하여서 사진에서 찾아 지목해본다.
2. 자신의 느낌과 경험을 간단한 문장으로 이야기 해본다.
-> 우리 동네의 다양한 시설물을 인식하여서 사진에서 찾아 지목해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 색종이를 접어보며 손과 눈의 협응력을 기른다.
2. 여러 가지 건물을 접어 우리 동네의 특징을 창의적으로 표현한다.
2. 여러 가지 건물을 접어 우리 동네의 특징을 창의적으로 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 남자와 여자의 몸이 다르다는 것을 안다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네 공원 표지판을 살펴보고 관심을 갖는다.
2. 우리 동네 공원에 있는 표지판이 의미하는 바를 알고, 이를 소중하게 다루는 태도를 습득한다.
2. 우리 동네 공원에 있는 표지판이 의미하는 바를 알고, 이를 소중하게 다루는 태도를 습득한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신의 생각을 언어로 표현한다.
2. 놀이공원에 갔었던 경험을 간단한 문장으로 말한다.
3. 놀이기구의 이름을 다양하게 지어본다.
2. 놀이공원에 갔었던 경험을 간단한 문장으로 말한다.
3. 놀이기구의 이름을 다양하게 지어본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.