* 학습목표
1. 우리 동네의 시장의 모습에 관심을 갖는다.
2. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
3. 동요를 불러본 느낌을 말해본다.
-> 동요에 나오는 과일과 채소 이름을 구분하여 지목하거나 말할 수 있다.
2. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
3. 동요를 불러본 느낌을 말해본다.
-> 동요에 나오는 과일과 채소 이름을 구분하여 지목하거나 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 다양한 가게에 대해 관심을 갖는다.
2. 다양한 가게의 이름에 대해 살펴보고 같은 그림끼리 짝지어 본다.
2. 다양한 가게의 이름에 대해 살펴보고 같은 그림끼리 짝지어 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 일하는 사람들에 대해 관심을 갖는다.
2. 자장면 가게에서 일하는 사람들이 하는 역할을 경험한다.
3. 친구와 함께 자장면 가게 놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 자장면 가게에서 일하는 사람들이 하는 역할을 경험한다.
3. 친구와 함께 자장면 가게 놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 바른 자세로 동화를 감상해본다.
2. 생활 주변에 다양한 가게가 있음을 안다.
-> 반복되는 표현에 관심을 갖고 말(또는 몸짓, 표정 등)로 표현해본다.
2. 생활 주변에 다양한 가게가 있음을 안다.
-> 반복되는 표현에 관심을 갖고 말(또는 몸짓, 표정 등)로 표현해본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.