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[만3세]
누구일까 노래에 맞추어 리듬악기 연주하기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족의 소중함을 느낀다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 악기를 연주한다.
관련 활동프로그램
누구일까 노래에 맞추어 리듬악기 연주하기
동요) 누구일까 가사판
만3세 | 음률
동요) 누구일까 노랫말 카드
만3세 | 음률
동요) 누구일까 악보
만3세 | 음률
동요) 누구일까
만3세 | 음률
[만3세]
가족을 도와요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐겨본다.
-> 교사의 언어적, 신체적 촉진을 받아 동화의 2/3 이상을 듣는다.
-> 동화 자료를 들고 친구들에게 보여주는 도우미 역할을 수행해본다.
관련 활동프로그램
동화) 가족을 도와요
동화)가족을 도와요
만3세 | 동화
[만3세]
서로 서로 도와요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 도와주었던 경험을 이야기 해본다.
2. 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 안다.
관련 활동프로그램
서로 서로 도와요
서로 서로 도와요
만5세 | 이야기나누기
서로 돕기 주사위
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
사이좋게 지내요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 형제(자매)를 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 형제(자매)와 사이좋게 지내는 방법을 이야기할 수 있다.
관련 활동프로그램
사이좋게 지내요
사이좋게 지내요
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
밥상에 수저 놓기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 위해 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 생활 속에서 수에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
밥상에 수저 놓기
밥상에 수저 놓기
만3세 | 수.조작
[가정통신문] 밥상에 수저를 놓아 보아요
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 곰들의 춤
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 듣고 따라 부를 수 있다.
2. 노래의 리듬을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 곰들의 춤
[즐거운 새노래] 곰들의 춤
만3세 | 음률
곰들의 춤 역할 머리띠
만3세 | 음률
곰들의 춤 노랫말 카드
만3세 | 음률
곰들의 춤 가사판
만3세 | 음률
곰들의 춤 악보
만3세 | 음률
[만3세]
가족과 함께해요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족과 함께 할 수 있는 일에 대해 관심을 갖는다.
2. 가족과 함께 할 수 있는 일을 생각해보고 언어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
가족과 함께해요
[만3세]
가족 모빌 만들기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족 구성원에 관심을 갖는다.
2. 생각한 방법대로 모빌을 꾸며본다.
3. 모빌 양쪽 균형을 맞추어본다.
관련 활동프로그램
가족 모빌 만들기
동화) 우리 가족 모빌
만3세 | 미술(대소집단)
가족 모빌 만들기
만3세 | 미술(자유선택)
[만3세]
명화감상) 가족을 담은 명화
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 그린 다양한 명화를 감상한다.
2. 명화 속 가족의 모습을 말로 표현한다.
3. 우리 가족의 모습을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
가족을 담은 명화
가족을 담은 명화 설명자료
만5세 | 이야기나누기
가족을 담은 명화
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
누가 무엇을 하고 있을까
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 소리를 듣고 가정 내 어떤 상황에서 나는 소리인지 안다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
누가 무엇을 하고 있을까
누가 무엇을 하고 있을까?
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
무슨 소리일까요?
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 집에서 나는 소리에 관심을 갖는다.
2. 소리를 듣고 자유롭게 몸으로 표현해 본다.
관련 활동프로그램
무슨 소리일까요?
무슨 소리일까요
만4세 | 신체 / 게임
[만3세]
할머니, 할아버지를 공경해요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 웃어른께 감사하는 마음을 갖는다.
2. 가족 간에 지켜야 할 예절이 있음을 안다.
관련 활동프로그램
할머니, 할아버지를 공경해요
할머니, 할아버지를 공경해요
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
자연의 소리를 닮은 우리 악기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 소리를 듣고 가정 내 어떤 상황에서 나는 소리인지 안다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
누가 무엇을 하고 있을까
자연의 소리를 닮은 우리 악기
만4세 | 음률
[만3세]
수족관 만들기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족의 소중함을 느낀다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 악기를 연주한다.
관련 활동프로그램
누구일까 노래에 맞추어 리듬악기 연주하기
[만3세]
물과 흙을 청소해요
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 도와주었던 경험을 이야기 해본다.
2. 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 안다.
관련 활동프로그램
서로 서로 도와요
물과 흙을 청소해요
만5세 | 과학
[만3세]
돌과 흙의 변신
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족과 함께 할 수 있는 일에 대해 관심을 갖는다.
2. 가족과 함께 할 수 있는 일을 생각해보고 언어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
가족과 함께해요
돌과 흙의 변신
만5세 | 수.조작
[돌과 흙의 변신] 활동지
만5세 | 수.조작
[만3세]
우리가 사는 지구 동시 만들기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 듣고 따라 부를 수 있다.
2. 노래의 리듬을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 곰들의 춤
[가정연계]'우리가 사는 지구' 동시짓기
만5세 | 이야기나누기
'우리가 사는 지구' 동시짓기
만5세 | 이야기나누기
우리가 사는 아름다운지구
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
새들의 합창
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 형제(자매)를 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 형제(자매)와 사이좋게 지내는 방법을 이야기할 수 있다.
관련 활동프로그램
사이좋게 지내요
새들의 모습과 특징
만5세 | 쌓기
[가정연계]산책하며 새의 소리 들어보기
만5세 | 이야기나누기
다양한 새의 소리
만5세 | 쌓기
[만3세]
신나는 낙엽놀이
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 자석의 특성에 대해 관심을 갖는다.
2. 자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 알아보는 과정에 흥미를 갖는다.
관련 활동프로그램
자석에 붙는 물건, 붙지 않는 물건
신나는 낙엽놀이_낙엽돌리기
만3세 | 신체 / 게임
신나는 낙엽놀이_낙엽전달하기
만3세 | 신체 / 게임
신나는 낙엽놀이_낙엽 가위, 바위, 보
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
가을 낙엽 목걸이 만들기
[5월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 마라카스에 관심을 갖고 소리를 탐색한다.
2. 음악에 맞춰 마라카스를 연주한다.
관련 활동프로그램
곰들의 춤 부르며 마라카스 연주하기
가을 낙엽 목걸이 만들기
만4세 | 미술(대소집단)
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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