1. 나의 출생에 관심을 갖고 이야기 해본다.
2. 동화를 감상하며 생명의 소중함을 느낀다.

1. 개구리의 움직임에 관심을 가진다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 움직여본다.

1. 봄의 풍경에 관심을 갖는다.
2. 봄에 관련된 노래를 즐겨 부른다.

1. 동화의 그림을 단서로 내용을 추측해본다.
2. 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가진다.
-> 동화에 등장하는 개미, 딸기를 알 수 있다.
-> 동화에 반복해서 나오는 “영차 영차” 구호와 “도와줄게, 고마워”라는 사회적 용어를 친구들과 놀이 상황에서 말로 표현할 수 있다.

1. 사진을 관찰해보며 색, 모양 등을 비교해본다.
2. 자신의 몸을 지키기 위해 자연과 닮은 색(보호색)으로 몸을 숨기는 곤충을 찾아본다.
3. 자신의 생각과 경험을 말로 표현해본다.

1. 동식물과 우리생활에 관심을 갖는다.
2. 생활주변에서 동식물이 주는 이로움을 알아본다.
3. 자신의 생각과 경험을 말해본다.

1. 동물을 대하는 태도에 대해 알아보고, 사랑하는 마음을 가진다.
2. 자신의 느낌, 생각을 표현한다.