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[만4세]
사랑하는 나의 친구들
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 친구의 얼굴을 그림으로 표현하고 모빌을 만들어 본다.
2. 한 해 동안 함께 지낸 같은 반 친구들에게 고마운 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
사랑하는 나의 친구들
사랑하는 나의 친구들 모빌 만들기 순서도
만4세 | 미술(자유선택)
사랑하는 나의 친구들
만4세 | 미술(자유선택)
[만4세]
내 얼굴 그리기
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 여러 작가의 자화상을 감상한다.
2. 자화상을 그려보며 자신에 대해 긍정적인 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
내 얼굴 그리기
화가들이 그린 자화상
만5세 | 이야기나누기
자화상을 그린 화가들
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
음악감상) 바버 [현을 위한 아다지오]
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 현악기의 종류와 모양에 관심을 갖는다.
2. 현악기로 연주되는 음악을 감상해 본다.
관련 활동프로그램
음악감상) 바버 [현을 위한 아다지오]
바버 [현을 위한 아다지오] 보물팁
만4세 | 음률
[만4세]
동요) '넌 할 수 있어'라고 말해 주세요
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 배워 부르면서 즐거움을 느낀다.
2. 노래 가사의 뜻을 알고 자신에 대해 긍정적으로 생각한다.
관련 활동프로그램
동요) ‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요
[즐거운 새 노래] 넌 할 수 있어라고 말해 주세요
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 악보
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 노랫말 카드
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 가사판
만4세 | 음률
[만4세]
동시) 한 살 더 먹었어요
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 스스로 할 수 있는 일에 대해 알아본다.
2. 동시를 즐겨 듣고 자신의 생각을 표현해본다.
관련 활동프로그램
동시) 한 살 더 먹었어요
[한 살 더 먹었어요] 동시판
만4세 | 동시
한 살 더 먹었어요 다시짓기
만4세 | 동시
[만4세]
동화) 길을 잃은 아기 새
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 털갈이를 통해 성장하는 조류에 대해 관심을 가진다.
2. 어려움에 처한 친구를 배려하고 도울 수 있는 방법을 생각해본다.
관련 활동프로그램
동화) 길을 잃은 아기 새
[인성동화] 길을 잃은 아기 새
만4세 | 동화
[만4세]
형님다운 행동이란
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 몸과 마음의 성장에 대해 안다.
2. 갈등 상황 속에서 바른 대처법을 알고, 자신의 의견을 표현해본다.
관련 활동프로그램
형님다운 행동이란
형님다운 행동이란
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
스스로 할 수 있어요
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 자신의 성장에 따라 할 수 있는 일을 생각해 본다.
2. 스스로 할 수 있는 일을 찾아보고 말한다.
관련 활동프로그램
스스로 할 수 있어요
스스로 할 수 있어요
만4세 | 이야기나누기
[가정연계] 집에서 스스로 할 수 있는 일
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
내 몸에서 소리가 나요
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 우리의 몸에서 나는 소리에 관심을 갖는다.
2. 소리가 나는 신체 기관을 알고 특징을 조사해본다.
관련 활동프로그램
내 몸에서 소리가 나요
내 몸에서 소리가 나요
만4세,만5세 | 이야기나누기
[만4세]
형님이 되려면?
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 형님이 되기 위한 다짐을 언어로 표현한다.
2. 달라진 나의 습관을 되돌아본다.
관련 활동프로그램
형님이 되려면?
형님이 된 내 모습
만4세 | 언어
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[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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