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[만4세]
하트 종이 접어 꾸미기
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 나의 주변에서 도와주시는 분들에게 감사하는 마음을 갖는다.
2. 종이를 순서에 맞게 접어서 다양하게 꾸미기를 한다.
-> 나를 도와준 사람의 이름을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 선을 따라 종이 접기를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
하트 종이 접어 꾸미기
하트 접기
만4세 | 미술(자유선택)
하트 종이접기 순서도
만4세 | 미술(자유선택)
[만4세]
동요) 길조심
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 신호등을 보고 안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 길조심
[길조심] 악보
만4세 | 안전교육
[길조심] 노랫말 카드
만4세 | 안전교육
[길조심] 가사판
만4세 | 안전교육
[만4세]
우리 반 수료 축하 화환
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 꽃을 만들고 화환으로 구성한다.
관련 활동프로그램
우리 반 수료 축하 화환
[우리 반 수료 축하 화환] 티칭가이드
만4세 | 미술(자유선택)
[만4세]
명화감상) 르누아르 [물뿌리개를 든 소녀]
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 소녀를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 내가 할 수 있는 행동에 대해 이야기 나누기를 한다.
관련 활동프로그램
명화감상) 르누아르 [물뿌리개를 든 소녀]
르누아르 [물뿌리개를 든 소녀] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
물뿌리개를 든 소녀를 만나요
만4세 | 미술(대소집단)
르누아르 [물뿌리개를 든 소녀] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만4세]
몸도 튼튼
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 운동을 하며 신체 각 부분의 협응력을 기른다.
2. 친구와 즐겁게 체조하는 경험을 갖는다.
관련 활동프로그램
몸도 튼튼
[만4세]
신체활동 뽐내기
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체활동에 참여해본다.
2. 다양한 신체활동을 통해 균형감과 신체 조절 능력을 기른다.
-> 선택한 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 함께 신체활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
신체활동 뽐내기
신체활동 뽐내기
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
[스팀 동요] 아기 잠자리
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 잠자리의 모습에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 율동을 하며 즐겁게 노래 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 아기 잠자리
동요) 아기 잠자리 율동하기
만4세 | 음률
[즐거운 새노래] 아기 잠자리
만4세 | 음률
동요) 아기 잠자리 노랫말 카드
만4세 | 음률
동요) 아기 잠자리 가사판
만4세 | 음률
동요) 아기 잠자리 악보
만4세 | 음률
[만4세]
동요) 선생님께 드리는 노래
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 선생님께 감사하는 마음을 표현한다.
2. 노래가사를 개사하여 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 선생님께 드리는 노래
[즐거운 새노래] 선생님께 드리는 노래
만4세 | 음률
동요) 선생님께 드리는 노래 노랫말 카드
만4세 | 음률
동요) 선생님께 드리는 노래 가사판
만4세 | 음률
동요) 선생님께 드리는 노래 악보
만4세 | 음률
[만4세]
동화) 특별한 내 친구를 소개해요
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 들으며 특별한 친구(장애)와 나의 다름을 이해한다.
2. 사람이 가진 각자의 특별한 능력에 대해 생각해 본다.
관련 활동프로그램
동화) 특별한 내 친구를 소개해요
[특별한 내 친구를 소개해요] 주요 장면 다시 보기
만5세 | 동화
특별한 내 친구를 소개해요
만4세 | 동화
[만4세]
우리를 도와준 고마운 얼굴
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 나의 일 년 동안의 생활에 도움을 주신 분들을 알아본다.
2. 도움을 주신 분들께 감사표현을 한다.
3. 내가 할 수 있는 일을 생각해 보고 이야기 한다.
관련 활동프로그램
우리를 도와준 고마운 얼굴
고마운 분들께 감사 편지를 써요 활동지
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
고마운 나의 친구들
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다른 사람의 이야기를 듣고 나의 생각을 말해본다.
2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움과 고마움을 느낀다.
관련 활동프로그램
고마운 나의 친구들
친구와 놀이하면 재미있어요
만3세 | 이야기나누기
[만4세]
사랑과 감사의 영화제
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 빙고 규칙을 알아보고 빙고 게임을 해 본다.
2. 우리 반에서 즐거웠던 추억을 회상하고 선생님께 감사하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
사랑과 감사의 영화제
영화 감상문
만4세 | 수.조작
[만4세]
물건으로 글자 만들기
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 도구의 모양을 활용하여 다양한 단어를 만드는 경험을 한다.
2. 도구를 활용하여 자기 이름을 써본다.
관련 활동프로그램
물건으로 글자 만들기
물건으로 한 글자를 표현해요
만5세 | 이야기나누기
물건으로 두 글자를 표현해요
만5세 | 신체 / 게임
물건으로 세 글자를 표현해요
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
[스팀 과학] 아기 동물들이 태어났어요!
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물들의 다양한 성장과정에 대해 알아보고 관심을 갖는다.
2. 나와 친구들의 변화에 대해 생각해 본다.
관련 활동프로그램
아기 동물들이 태어났어요!
아기 동물들이 태어났어요!
만4세,만5세 | 과학
[만4세]
동요) 옛날부터 지금까지
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물들의 다양한 성장과정에 대해 알아보고 관심을 갖는다.
2. 나와 친구들의 변화에 대해 생각해 본다.
관련 활동프로그램
아기 동물들이 태어났어요!
[ 옛날부터 지금까지] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[ 옛날부터 지금까지] 가사판
만5세 | 음악
[ 옛날부터 지금까지] 악보
만5세 | 음악
[만4세]
즐거운 우리 반 노래방
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 1년간 우리 반에서 배웠던 노래를 회상하며 불러본다.
2. 친구와 짝을 지어 악기 연주, 노래 부르기를 해본다.
-> 장애 유아가 좋아하는 동요를 불러볼 수 있다.
-> 장애 유아가 선택한 노래를 친구와 함께 연주, 노래 부르기를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
즐거운 우리 반 노래방
즐거운 우리 반 노래방
만4세 | 음률
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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가을 숲을 그려요
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