* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체활동에 참여해본다.
2. 다양한 신체활동을 통해 균형감과 신체 조절 능력을 기른다.
-> 선택한 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 함께 신체활동을 할 수 있다.
2. 다양한 신체활동을 통해 균형감과 신체 조절 능력을 기른다.
-> 선택한 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 함께 신체활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나의 주변에서 도와주시는 분들에게 감사하는 마음을 갖는다.
2. 종이를 순서에 맞게 접어서 다양하게 꾸미기를 한다.
-> 나를 도와준 사람의 이름을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 선을 따라 종이 접기를 할 수 있다.
2. 종이를 순서에 맞게 접어서 다양하게 꾸미기를 한다.
-> 나를 도와준 사람의 이름을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 선을 따라 종이 접기를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자연의 풍경과 빛을 표현한 작품을 감상한다.
2. 명화 작가가 들려주는 이야기에 관심을 갖는다.
2. 명화 작가가 들려주는 이야기에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 털갈이를 통해 성장하는 조류에 대해 관심을 가진다.
2. 어려움에 처한 친구를 배려하고 도울 수 있는 방법을 생각해본다.
2. 어려움에 처한 친구를 배려하고 도울 수 있는 방법을 생각해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 형님반에 가서 스스로 할 수 있는 일, 하고 싶은 일을 생각하고 이야기 해본다.
2. 명화를 보고 이야기를 지어 말 해본다.
-> 명화를 보면서 이야기를 표현할 수 있다.
2. 명화를 보고 이야기를 지어 말 해본다.
-> 명화를 보면서 이야기를 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 들으며 특별한 친구(장애)와 나의 다름을 이해한다.
2. 사람이 가진 각자의 특별한 능력에 대해 생각해 본다.
2. 사람이 가진 각자의 특별한 능력에 대해 생각해 본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.