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* 학습목표

1. 새롭게 만난 친구, 선생님과 인사하는 방법을 알아본다.
2. 노래에 맞는 다양한 동작을 만들어보고 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 반에 있는 영역의 종류와 위치를 안다.
2. 노래를 부르며 각 영역의 위치를 몸으로 가리킬 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새롭게 만난 우리 반 선생님, 친구들에 대해 관심을 가진다. 
2. 우리 반에 대한 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 대상과 상황에 맞게 인사해야 함을 안다. 
2. 다른 사람 앞에서 자신을 소개한다.
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* 학습목표

1. 교실에서 볼 수 있는 사물에 호기심을 갖고 형태를 탐색한다.
2. 그림자를 보고 사물을 구분할 수 있다.
3. 놀이 과정에서 자신의 생각을 적절하고 구체적으로 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 모양에서 연상되는 느낌을 그림으로 표현한다.
2. 자신의 생각과 느낌에 대해 적절하게 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리반 공간에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 돋보기의 사용법을 알고 활용한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새롭게 만난 친구, 선생님과 인사하는 방법을 알아본다.
2. 노래에 맞는 다양한 동작을 만들어보고 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 악기소리를 듣고 약속된 동작을 해볼 수 있다.
2. 다른 사람과의 약속을 지킨다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알아본다.
2. 위험한 상황을 안전한 상황으로 바꿔 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 반을 탐색하고 다양한 색을 찾아본다.
2. 물감을 종이로 밀어 공작새 깃털을 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새로 만나 함께 생활하게 된 친구와 인사하며 친근감을 형성한다.
2. 친구와 다양한 인사법을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다.
-> 노래와 율동으로 친구와 인사할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 교실에서 볼 수 있는 사물에 호기심을 갖고 형태를 탐색한다.
2. 그림자를 보고 사물을 구분할 수 있다.
3. 놀이 과정에서 자신의 생각을 적절하고 구체적으로 말한다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 우리 반을 탐색하고 다양한 색을 찾아본다.
2. 물감을 종이로 밀어 공작새 깃털을 표현한다.
관련 활동프로그램
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20