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[만4세]
여러 가지 모양 절편 만들기
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 재활용품을 이용하여 원하는 작품을 자유롭게 만든다.
2. 재활용품으로 만들기를 하며 친구와 도움을 주고받는다.
관련 활동프로그램
재활용품으로 자유롭게 구성하기
여러 가지 모양 절편을 만들어봐요
만4세 | 요리
여러 가지 모양 절편 만들기 순서도
만4세 | 요리
[만4세]
동시) 한 살 더 먹었어요
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 마티스의 달팽이를 감상한다.
2. 명화를 감상하며 색의 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
명화감상) 마티스 [달팽이]
[한 살 더 먹었어요] 동시판
만4세 | 동시
한 살 더 먹었어요 다시짓기
만4세 | 동시
[만4세]
동요) 텔레비전
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리가 하는 일들을 왜 해야 하는지 생각해본다.
2. 해야 할 일을 하지 않으면 어떻게 될지 자신의 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
왜 꼭 해야 하나요?
[즐거운 새 노래] 텔레비전
만3세 | 음률
[텔레비전] 노랫말카드
만3세 | 음률
[텔레비전] 가사판
만4세 | 음률
[텔레비전] 악보
만4세 | 음률
[만4세]
전화를 걸어요
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 감상하며 자신의 생각을 표현한다.
2. 친구와 도움을 주고받는 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동화) 우리는 친구
전화를 걸어요
만3세 | 안전교육
전화번호부 만들기
만5세 | 안전교육
멈추기,생각하기,도와주세요
만5세 | 안전교육
[만4세]
여행을 가요
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 전화기의 특징과 생활에 주는 편리함에 대해 안다.
2. 여러 가지 재료를 이용하여 실 전화기를 만든다.
관련 활동프로그램
실 전화기 만들기
여러 가지 가방
만4세 | 미술(대소집단)
여행을 가요 가방 만들기
만5세 | 쌓기
[만4세]
알록달록 채소전 만들기
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 바깥놀이터의 위치와 놀잇감에 관심을 가진다.
2. 블록을 이용하여 바깥놀이터를 창의적으로 구성한다.
관련 활동프로그램
바깥놀이터 구성하기
알록달록 채소전 만들기
만4세 | 요리
알록달록 채소전 만들기 요리 순서도
만4세 | 요리
알록달록 채소전 사진
만5세 | 쌓기
[만4세]
[생생터치] 우리는 짝꿍
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 친구와의 스킨십을 통해 또래와의 친밀감을 형성한다.
2. 친구와 서로 협력하면서 즐겁게 게임을 한다.
3. 친구의 의미를 알고, 친구의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리는 짝꿍
동물 짝꿍을 찾아라!
만4세 | 과학
[만4세]
음악감상) 드보르작 [유모레스크]
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 드보르작의 유모레스크를 감상한다.
2. 음악의 흐름에 따라 다양한 신체표현을 한다.
-> 집중하여 음악을 들을 수 있다.
-> 친구를 따라 신체동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
음악감상) 드보르작 [유모레스크]
유모레스크 음악에 맞춰 다양하게 걷기
만5세 | 이야기나누기
드보르자크의 '유모레스크' 설명자료
만5세
[만4세]
동요) 나는 나는 좋아
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 즐겁게 감상한다.
2. 노래로 자신의 생각을 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 나는 나는 좋아
[나는 나는 좋아] 악보
만4세 | 음악
[나는 나는 좋아] 가사판
만5세 | 음악
[나는 나는 좋아] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[나는 나는 좋아]
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
왜 꼭 해야 하나요?
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리가 하는 일들을 왜 해야 하는지 생각해본다.
2. 해야 할 일을 하지 않으면 어떻게 될지 자신의 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
왜 꼭 해야 하나요?
왜 꼭 해야 하나요?
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
[스팀터치][과학] 동물 짝꿍을 찾아라!
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물의 특징에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 동물의 공생관계에 대해 호기심을 갖는다.
3. 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
동물 짝꿍을 찾아라
동물 짝꿍을 찾아라!
만4세 | 과학
[만4세]
[스팀터치] 동화) 우리는 친구
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 감상하며 자신의 생각을 표현한다.
2. 친구와 도움을 주고받는 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동화) 우리는 친구
바른 인성 동화 [우리는 친구]
만4세 | 동화
[만4세]
[스팀터치][명화감상] 마티스 - 달팽이
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 마티스의 달팽이를 감상한다.
2. 명화를 감상하며 색의 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
명화감상) 마티스 [달팽이]
마티스 [달팽이] 활동지
만5세 | 이야기나누기
마티스 [달팽이] 보물팁
만4세 | STB(스팀북)
[만4세]
[영어]I Am A Captain
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 표현한다.
2. 활동방법을 알고 규칙을 지켜 놀이에 참여한다.
-> 그림판의 상황을 보고 단어(또는 문장)로 표현할 수 있다.
-> 놀이에서 한 가지 역할을 맡아 수행할 수 있다.
관련 활동프로그램
나는 안전왕!
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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반선택
시공어린이집 만3세 초록반
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[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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