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총 13건이 검색되었습니다.

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[만4세] 우리 동네 구성하기(협동 작품) [6월 2주]

* 학습목표

1. 우리 동네의 여러 장소와 모습에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 종이로 접은 집과 다양한 재료를 활용하여 친구와 함께 우리 동네를 구성한다.

관련 활동프로그램

우리 동네 구성하기(협동작품)

[만4세] 산책길 꾸미기 [6월 2주]

* 학습목표

1. 산책길 풍경을 감상한다.
2. 산책을 즐기는 사람들의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 나와 다른 친구의 작품을 소중히 여긴다.

관련 활동프로그램

산책길 꾸미기

[만4세] 유부초밥으로 우리 이웃을 만들어요 [6월 2주]

* 학습목표

1. 이웃의 여러 모습에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 음식 재료를 탐색하고 직접 음식을 만든다.
3. 완성된 음식을 친구들과 함께 나누어 먹는다.
4. 이웃과 음식을 나누어 먹는 방법에 대해 알아본다.
-> 유부초밥 만드는 과정에 참여할 수 있다.
-> 유부초밥 명칭을 말할 수 있다.

관련 활동프로그램

유부초밥으로 우리 이웃을 만들어요

[만4세] 우리 모두 튼튼하게 [6월 2주]

* 학습목표

1. 몸의 움직임을 조절하며 음악에 맞추어 체조를 한다.
2. 친구와 협동하며 활동에 참여한다.

관련 활동프로그램

우리 모두 튼튼하게

[만4세] 동요) 그런 집 보았니? [6월 2주]

* 학습목표

1. 내가 살고 있는 동네의 여러 기관에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.

관련 활동프로그램

동요) 그런 집 보았니?

[만4세] [누리놀이 보따리] 동화 속 음악[미뉴엣 G장조] '가면들의 축제' 동화 듣기 [6월 2주]

* 학습목표

1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.

관련 활동프로그램

동화 속 음악 ‘미뉴엣 G장조’ ‘가면들의 축제’ 동화듣기

[만4세] 동화) 복주머니를 사러 왔어요 [6월 2주]

* 학습목표

1. 생활 주변에 다양한 가게가 있음을 안다.
2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.

관련 활동프로그램

동화) 복주머니를 사러왔어요

[만4세] 우리 동네에는어떤 병원들이 있을까? [6월 2주]

* 학습목표

1. 병원을 다녀 온 경험에 대해 말한다.
2. 우리 동네에 있는 여러 종류의 병원에 대해 안다.
3. 몸이 아픈 곳에 따라 가야하는 병원이 다르다는 것을 안다.

관련 활동프로그램

우리 동네에는 어떤 병원들이 있을까?

우리동네에는 어떤 병원들이 있을까? 만5세 | 이야기나누기

[만4세] [생생 터치]고마운 마음을 전해요 [6월 2주]

* 학습목표

1. 우리 동네의 공공기관에서 일하시는 분들에게 고마운 마음을 가지고 이야기를 나누어본다.
2. 그림편지의 내용을 읽어보고 이를 알맞은 공공기관에 배달하며 활동해본다.

관련 활동프로그램

고마운 마음을 전해요

[만4세] [도안] 고마운 마음을 전해요 [6월 2주]

* 학습목표

관련 활동프로그램

고마운 마음을 전해요

1. 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
2. 물건을 살 때 돈이 필요함을 알고 물건에 따라 내야 할 돈의 수를 세어본다.
3. 시장에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
-> 시장에서 파는 물건의 명칭을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다).
-> 물건을 살 때 물건과 돈을 교환할 수 있다.
-> 같은 종류의 물건끼리 분류할 수 있다.

관련 활동프로그램

시장놀이

[만4세] [도안] 어디에서 필요할까요? [6월 2주]

* 학습목표

1. 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대해 알아본다.
2. 기관에서 필요한 물건을 알고 필요한 물건끼리 모을 수 있다.
3. 활동방법을 알고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭(또는 사람 명칭, 사물 명칭)을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다.)

관련 활동프로그램