* 학습목표
1. 시계와 관련된 동시를 감상해본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 시계와 관련된 동시를 감상해본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 주변의 생활도구를 움직이는 힘에 대해 알아본다.
2. 다양한 에너지가 생활에서 어떻게 활용되는지 알아본다.
2. 다양한 에너지가 생활에서 어떻게 활용되는지 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물의 힘으로 도는 물레방아에 대해 관심을 갖는다.
2. 물레방아를 생각하며 음악 감상하는 경험을 한다.
2. 물레방아를 생각하며 음악 감상하는 경험을 한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 주변에서 볼 수 있는 시계에 관심을 갖는다.
2. 시계의 쓰임과 다양한 형태를 알고 만들기를 해본다.
-> 시계를 보고 명칭을 말할 수 있다. (또는 따라 말할 수 있다.)
-> 시계 속의 숫자를 읽을 수 있다. (또는 찾을 수 있다.)
2. 시계의 쓰임과 다양한 형태를 알고 만들기를 해본다.
-> 시계를 보고 명칭을 말할 수 있다. (또는 따라 말할 수 있다.)
-> 시계 속의 숫자를 읽을 수 있다. (또는 찾을 수 있다.)
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 엘리베이터를 움직이는 힘에 대해 알아본다.
2. 엘리베이터가 있는 건물을 구성하여 친구와 함께 놀이를 해본다.
-> 엘리베이터를 올리고 내릴 수 있다.
-> 친구와 교대로 엘리베이터 놀이를 할 수 있다.
2. 엘리베이터가 있는 건물을 구성하여 친구와 함께 놀이를 해본다.
-> 엘리베이터를 올리고 내릴 수 있다.
-> 친구와 교대로 엘리베이터 놀이를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.