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[만4세]
동시) 태풍
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 바깥놀이터 놀잇감의 종류와 놀이 방법을 안다.
2. 바깥놀이 놀잇감을 이용하여 즐겁게 놀이한다.
관련 활동프로그램
바깥놀이터에서 지켜야 할 약속이 있어요
[태풍] 다시 짓기
만5세 | 안전교육
[태풍] 동시판
만5세 | 안전교육
[만4세]
라울 뒤피 [붉은 콘서트]
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 즐겁게 감상한다.
2. 노래로 자신의 생각을 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 나는 나는 좋아
라울 뒤피의 붉은 콘서트
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
사방치기
[3월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 마티스의 달팽이를 감상한다.
2. 명화를 감상하며 색의 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
명화감상) 마티스 [달팽이]
[만4세]
다람쥐에게서 온 편지
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집에서 생활할 때 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
2. 자신이 지킬 수 있는 약속을 글과 그림으로 표현한다.
관련 활동프로그램
내가 지킬 수 있는 약속 찾기
다람쥐에게서 온 편지
만3세 | 이야기나누기
[만4세]
채소를 말려요
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 동화를 감상하며 자신의 생각을 표현한다.
2. 친구와 도움을 주고받는 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동화) 우리는 친구
무 말리기
만3세 | 과학
채소 말리기 관찰지
만3세 | 과학
[만4세]
채소를 뽑아요
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 블록으로 구성한 바깥놀이터에서 친구와 함께 인형을 이용하여 극놀이를 한다.
2. 역할에 맞게 자신의 생각이나 경험을 말한다.
관련 활동프로그램
우리가 만든 바깥놀이터에서 놀이하기
채소를 뽑아요 활동방법
만3세 | 수.조작
[만4세]
색깔 로션 놀이
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 자신 좋아하는 것을 다른 사람들에게 표현할 수 있다.
2. 리듬악기를 연주하며 자신의 느낌을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
‘나는 나는 좋아’ 노래 부르며 리듬악기 연주하기
손바닥으로 찍어요
만3세 | 미술(대소집단)
발바닥으로 찍어요
만3세 | 미술(대소집단)
[만4세]
동요) 가을 바람'에 맞춰 발판 뛰기
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 우리가 하는 일들을 왜 해야 하는지 생각해본다.
2. 해야 할 일을 하지 않으면 어떻게 될지 자신의 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
왜 꼭 해야 하나요?
가을 바람 발판 도안
만3세 | 음률
[만4세]
엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용해요
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 전화기의 특징과 생활에 주는 편리함에 대해 안다.
2. 여러 가지 재료를 이용하여 실 전화기를 만든다.
관련 활동프로그램
실 전화기 만들기
엘리베이터를 안전하게 이용해요
만3세 | 안전교육
[만4세]
동요) 건너가는 길
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 나의 감정을 알고 표현한다.
2. 나의 감정을 표현할 수 있는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
내 마음을 전달해요
[건너가는 길] 가사판
만5세 | 안전교육
[건너가는 길] 악보
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
[건너가는 길] 노랫말 카드
만5세 | 안전교육
[만4세]
[생생터치] 우리는 짝꿍
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 친구와의 스킨십을 통해 또래와의 친밀감을 형성한다.
2. 친구와 서로 협력하면서 즐겁게 게임을 한다.
3. 친구의 의미를 알고, 친구의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리는 짝꿍
동물 짝꿍을 찾아라!
만4세 | 과학
[만4세]
음악감상) 드보르작 [유모레스크]
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 드보르작의 유모레스크를 감상한다.
2. 음악의 흐름에 따라 다양한 신체표현을 한다.
-> 집중하여 음악을 들을 수 있다.
-> 친구를 따라 신체동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
음악감상) 드보르작 [유모레스크]
유모레스크 음악에 맞춰 다양하게 걷기
만5세 | 이야기나누기
드보르자크의 '유모레스크' 설명자료
만5세
[만4세]
동요) 나는 나는 좋아
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 동요를 즐겁게 감상한다.
2. 노래로 자신의 생각을 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 나는 나는 좋아
[나는 나는 좋아] 악보
만4세 | 음악
[나는 나는 좋아] 가사판
만5세 | 음악
[나는 나는 좋아] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[나는 나는 좋아]
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
왜 꼭 해야 하나요?
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 우리가 하는 일들을 왜 해야 하는지 생각해본다.
2. 해야 할 일을 하지 않으면 어떻게 될지 자신의 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
왜 꼭 해야 하나요?
왜 꼭 해야 하나요?
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
[스팀터치][과학] 동물 짝꿍을 찾아라!
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 동물의 특징에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 동물의 공생관계에 대해 호기심을 갖는다.
3. 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
동물 짝꿍을 찾아라
동물 짝꿍을 찾아라!
만4세 | 과학
[만4세]
[스팀터치] 동화) 우리는 친구
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 동화를 감상하며 자신의 생각을 표현한다.
2. 친구와 도움을 주고받는 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동화) 우리는 친구
바른 인성 동화 [우리는 친구]
만4세 | 동화
[만4세]
[스팀터치][명화감상] 마티스 - 달팽이
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 마티스의 달팽이를 감상한다.
2. 명화를 감상하며 색의 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
명화감상) 마티스 [달팽이]
마티스 [달팽이] 활동지
만5세 | 이야기나누기
마티스 [달팽이] 보물팁
만4세 | STB(스팀북)
[만4세]
복 주머니 종이 접어 꾸미기
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집 주변을 돌아보며 위험한 물건이나 장소가 있는지 살펴본다.
2. 위험한 물건이나 장소를 발견한 후 어떻게 행동해야 하는지 안다.
관련 활동프로그램
유치원/어린이집 주변의 위험한 물건이나 장소 살피기
복주머니 종이 접기
만4세 | 미술(자유선택)
복 주머니 붙여서 꾸며주세요
만4세 | 미술(자유선택)
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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반선택
시공어린이집 만3세 초록반
활동자료
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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