* 학습목표
1. 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
2. 물건을 살 때 돈이 필요함을 알고 물건에 따라 내야 할 돈의 수를 세어본다.
3. 시장에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
-> 시장에서 파는 물건의 명칭을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다).
-> 물건을 살 때 물건과 돈을 교환할 수 있다.
-> 같은 종류의 물건끼리 분류할 수 있다.
2. 물건을 살 때 돈이 필요함을 알고 물건에 따라 내야 할 돈의 수를 세어본다.
3. 시장에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
-> 시장에서 파는 물건의 명칭을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다).
-> 물건을 살 때 물건과 돈을 교환할 수 있다.
-> 같은 종류의 물건끼리 분류할 수 있다.
관련 활동프로그램
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4-6-4 시장 놀이- 채소 가게(오이, 당근)
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4-6-4 시장 놀이- 채소 가게(배추, 시금치)
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4-6-4 시장 놀이- 채소 가게(무)
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4-6-4 시장 놀이- 옷 가게(티셔츠)
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4-6-4 시장 놀이- 옷 가게(치마)
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4-6-4 시장 놀이- 옷 가게(원피스)
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4-6-4 시장 놀이- 옷 가게(바지)
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4-6-4 시장 놀이- 옷 가게(멜빵바지)
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4-6-4 시장 놀이- 신발가게(장화)
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4-6-4 시장 놀이- 신발가게(슬리퍼, 운동화)
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4-6-4 시장 놀이- 신발 가게(구두,샌들)
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4-6-4 시장 놀이- 돈 앞면
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4-6-4 시장 놀이- 돈 뒷면
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4-6-4 시장 놀이- 과일가게(파인애플, 사과)
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4-6-4 시장 놀이- 과일 가게(바나나, 딸기, 포도)
* 학습목표
1. 우리 동네 빵가게에 있는 다양한 빵 모양과 빵가게의 주인을 생각하며 노래를 들어본다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 듣고 우리 동네 가게에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 장소에 대해 알아본다.
2. 친구와 협력하여 우리 동네를 구성한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 장소에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구와 함께 우리 동네 구성하기에 참여할 수 있다.
2. 친구와 협력하여 우리 동네를 구성한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 장소에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구와 함께 우리 동네 구성하기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라의 여러 가지 형태의 성에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구들과 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들어 본다.
-> 우리나라의 여러 가지 형태의 성을 관찰할 수 있다.
-> 친구와 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들 수 있다.
2. 친구들과 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들어 본다.
-> 우리나라의 여러 가지 형태의 성을 관찰할 수 있다.
-> 친구와 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 친구나 다른 사람에게 마음을 전하는 방법에 대해 알아본다.
2. 우체통과 집배원의 역할에 대해 안다.
3. 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
2. 우체통과 집배원의 역할에 대해 안다.
3. 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 외딴섬 우체통 노래를 부르며 율동을 만들어본다.
2. 가사를 표현할 수 있는 다양한 동작을 자유롭게 표현한다.
2. 가사를 표현할 수 있는 다양한 동작을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 도구를 사용하여 손가락 축구인형의 유니폼을 색칠하고 꾸며본다.
2. 손가락 축구인형에 손가락을 끼워 미니 축구공을 골대에 넣어본다.
2. 손가락 축구인형에 손가락을 끼워 미니 축구공을 골대에 넣어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네 공원 모습에 관심을 갖고 알아본다.
2. 다양한 재료를 활용하여 자연물을 표현해 보는 경험을 한다.
-> 교사와 친구의 이야기를 듣고 이해한 내용을 기억하여 다시 말하거나 고를 수 있다.
2. 다양한 재료를 활용하여 자연물을 표현해 보는 경험을 한다.
-> 교사와 친구의 이야기를 듣고 이해한 내용을 기억하여 다시 말하거나 고를 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동물과 사람이 공감을 이룬 서양화를 감상한다.
2. 다른 사람의 감정을 알고 더불어 생활하는 마음을 갖는다.
2. 다른 사람의 감정을 알고 더불어 생활하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네의 모습과 여러 장소에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 내가 살고 있는 동네의 여러 기관에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 여러 기관과 주변 자연에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
3. 살기 좋은 동네를 만들기 위해 자신이 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
3. 살기 좋은 동네를 만들기 위해 자신이 할 수 있는 일이 있음을 안다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.