* 학습목표
1. 우리 반 친구들에 관심을 갖고 알아본다.
2. 만들기 방법을 이해하고 재료의 특성을 알고 활용한다.
3. 소근육을 조절하여 버스를 오리고 붙이는 활동을 해본다.
2. 만들기 방법을 이해하고 재료의 특성을 알고 활용한다.
3. 소근육을 조절하여 버스를 오리고 붙이는 활동을 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 내가 다니는 유치원/어린이집에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 블록을 활용하여 유치원/어린이집을 만든다.
3. 새로운 친구들과 함께 놀이에 참여한다.
2. 여러 가지 블록을 활용하여 유치원/어린이집을 만든다.
3. 새로운 친구들과 함께 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나의 감정을 표현할 수 있는 방법에 대해 알아본다.
2. 신체를 활용하여 나의 감정으로 표현하여 상대방에게 전달한다.
2. 신체를 활용하여 나의 감정으로 표현하여 상대방에게 전달한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 유치원/어린이집에서 함께 지내는 사람들에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 유치원/어린이집에서 도움을 주시는 분들께 감사한 마음을 갖는다.
2. 유치원/어린이집에서 도움을 주시는 분들께 감사한 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 길을 잃지 않는 방법을 안다.
2. 길을 잃었을 때 안전하게 대처하는 태도를 갖는다.
3. 이야기를 듣고 자신의 생각을 말한다.
2. 길을 잃었을 때 안전하게 대처하는 태도를 갖는다.
3. 이야기를 듣고 자신의 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 친구의 감정 상태에 관심을 갖고 적절히 인식한다.
2. 표정 카드와 그림 카드를 보며 상황에 따라 다르게 느껴지는 감정에 대해 이야기 해본다.
2. 표정 카드와 그림 카드를 보며 상황에 따라 다르게 느껴지는 감정에 대해 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 유치원/어린이집 주변을 돌아보며 위험한 물건이나 장소가 있는지 살펴본다.
2. 위험한 물건이나 장소를 발견한 후 어떻게 행동해야 하는지 안다.
2. 위험한 물건이나 장소를 발견한 후 어떻게 행동해야 하는지 안다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.