* 학습목표
1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 식물들에 대해 알아본다.
2. 봄에 볼 수 있는 식물들을 신체를 활용하여 자유롭게 표현한다.
2. 봄에 볼 수 있는 식물들을 신체를 활용하여 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나비와 개구리의 성장과정을 알아본다.
2. 활동방법에 따라 신체를 조절하여 움직이며 신체 활동에 참여한다.
3. 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 나비와 개구리의 성장과정에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 놀이할 수 있다.
2. 활동방법에 따라 신체를 조절하여 움직이며 신체 활동에 참여한다.
3. 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 나비와 개구리의 성장과정에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 놀이할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 반복되는 노랫말을 따라 부르며 우리말의 재미를 느낀다.
2. 노래에 맞춰 리듬악기를 연주한다.
3. 소리와 리듬에 따라 신체를 조절해 움직인다.
2. 노래에 맞춰 리듬악기를 연주한다.
3. 소리와 리듬에 따라 신체를 조절해 움직인다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 다양한 색의 봄꽃을 감상한다.
2. 봄꽃을 색에 따라 분류해본다.
-> 같은 꽃을 찾을 수 있다.
-> 같은 색을 찾을 수 있다.
2. 봄꽃을 색에 따라 분류해본다.
-> 같은 꽃을 찾을 수 있다.
-> 같은 색을 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 곤충에 관심을 갖고 곤충의 생김새, 먹이, 사는 곳을 탐구해 본다.
2. 곤충들을 비교하여 곤충별 차이점을 알아본다.
2. 곤충들을 비교하여 곤충별 차이점을 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 여러 가지 곤충에 관심을 갖는다.
2. 곤충사진과 대응되는 단어를 찾아본다.
3. 활동방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 봄에 볼 수 있는 여러 가지 곤충에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 곤충 이름을 듣고 사진을 찾아볼 수 있다.
-> 친구와 함께 게임 활동에 참여할 수 있다.
2. 곤충사진과 대응되는 단어를 찾아본다.
3. 활동방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 봄에 볼 수 있는 여러 가지 곤충에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 곤충 이름을 듣고 사진을 찾아볼 수 있다.
-> 친구와 함께 게임 활동에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.