* 학습목표
1. 자신의 마음을 표현하는 여러 가지 말을 안다.
2. 노래를 부르며 자신의 마음을 표현한다.
-> 상황에 맞는 인사말을 표현할 수 있다.
2. 노래를 부르며 자신의 마음을 표현한다.
-> 상황에 맞는 인사말을 표현할 수 있다.
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* 학습목표
1. 동화와 음악을 듣고 다양한 감성을 느낀다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 몸을 건강하게 해주는 식재료에 호기심을 갖고 색, 질감을 탐색해본다.
2. 소근육을 활용하여 주먹밥을 만들어본다.
3. 친구와 함께 삼색 주먹밥을 나눠먹어본다.
2. 소근육을 활용하여 주먹밥을 만들어본다.
3. 친구와 함께 삼색 주먹밥을 나눠먹어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 엄마, 아빠의 성장과정을 살펴보고 어떤 변화가 있는지 알아본다.
2. 내가 어른이 되면서 달라질 점에 대해 이야기 나눈다.
2. 내가 어른이 되면서 달라질 점에 대해 이야기 나눈다.
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* 학습목표
1. 열 개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 알아본다.
2. 두 개의 수량에서 많고 적음을 관계를 안다.
3. 할아버지, 할머니께 꽃 선물을 드리며 고마움을 표현해 본다.
-> 교사 또는 친구와 함께 소리 내어 열 개 가량의 구체물을 세어볼 수 있다.
-> 카네이션과 장미를 구별할 수 있다.
2. 두 개의 수량에서 많고 적음을 관계를 안다.
3. 할아버지, 할머니께 꽃 선물을 드리며 고마움을 표현해 본다.
-> 교사 또는 친구와 함께 소리 내어 열 개 가량의 구체물을 세어볼 수 있다.
-> 카네이션과 장미를 구별할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리 가족의 특별함과 소중함을 안다.
2. 여러 가지 낱말을 이용하여 가족에게 어울리는 별명을 짓는다.
3. 우리 가족에게 어울리는 별명을 다양한 방법으로 써 본다.
2. 여러 가지 낱말을 이용하여 가족에게 어울리는 별명을 짓는다.
3. 우리 가족에게 어울리는 별명을 다양한 방법으로 써 본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.