* 학습목표
1. 친구들과 함께 워터파크 소품과 수영장 밑판, 교실 내의 다양한 블록을 이용하여 워터파크를 구성해본다.
2. 워터 슬라이드에 물놀이 인형을 태우며 시원한 물놀이를 경험해보고, 물놀이할 때 지켜야 할 규칙이나 안전 사항에 대해서 이야기 나눈다.
2. 워터 슬라이드에 물놀이 인형을 태우며 시원한 물놀이를 경험해보고, 물놀이할 때 지켜야 할 규칙이나 안전 사항에 대해서 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 즐거웠던 여름 여행을 회상하며 노랫말을 들어본다.
2. 다양한 방법으로 리본 막대를 흔들며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 방법으로 리본 막대를 흔들며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여름철 음식과 관련된 동시를 감상해본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 즐거웠던 여름 여행을 회상하며 노랫말을 들어본다.
2. 다양한 방법으로 리본 막대를 흔들며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 방법으로 리본 막대를 흔들며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 친구들과 함께 국수 가게 극놀이를 즐긴다.
2. 젓가락을 사용하며 소근육을 조절한다.
-> 친구들과 함께 국수 가게 놀이에 참여할 수 있다.
-> 젓가락을 사용해 볼 수 있다.
2. 젓가락을 사용하며 소근육을 조절한다.
-> 친구들과 함께 국수 가게 놀이에 참여할 수 있다.
-> 젓가락을 사용해 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 그림이나 글자를 보고 그 의미를 몸으로 표현할 수 있다.
2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
-> 몸짓을 표현하면서 게임에 참여할 수 있다.
2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
-> 몸짓을 표현하면서 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물놀이를 할 때 지켜야 할 안전 수칙에 대해 알아본다.
2. 물놀이 안전에 대해 이야기를 지어 말한다.
-> 안전하게 물놀이 하는 방법을 언어로 표현할 수 있다.
2. 물놀이 안전에 대해 이야기를 지어 말한다.
-> 안전하게 물놀이 하는 방법을 언어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 시골의 여름 모습에 관심을 가진다.
2. 내가 다녀온 시골 여행 경험을 친구들에게 말한다.
3. 다른 사람의 이야기를 듣고 궁금한 것을 질문한다.
2. 내가 다녀온 시골 여행 경험을 친구들에게 말한다.
3. 다른 사람의 이야기를 듣고 궁금한 것을 질문한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 부채에 담긴 산수화를 감상한다.
2. 창호지에 그림을 그려 부채를 만들어 본다.
3. 내가 만든 부채를 친구들에게 소개할 수 있다.
2. 창호지에 그림을 그려 부채를 만들어 본다.
3. 내가 만든 부채를 친구들에게 소개할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 친구들과 함께 워터파크 소품과 수영장 밑판, 교실 내의 다양한 블록을 이용하여 워터파크를 구성해본다.
2. 워터 슬라이드에 물놀이 인형을 태우며 시원한 물놀이를 경험해보고, 물놀이할 때 지켜야 할 규칙이나 안전 사항에 대해서 이야기 나눈다.
2. 워터 슬라이드에 물놀이 인형을 태우며 시원한 물놀이를 경험해보고, 물놀이할 때 지켜야 할 규칙이나 안전 사항에 대해서 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여러 가지 도구로 물고기를 잡는 방법에 대해 알아본다.
2. 여러 가지 낚시도구의 편리함에 관심을 가진다.
-> 물고기 명칭을 말할 수 있다.
-> 물고기 잡는 동작을 따라 할 수 있다.
2. 여러 가지 낚시도구의 편리함에 관심을 가진다.
-> 물고기 명칭을 말할 수 있다.
-> 물고기 잡는 동작을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신의 물놀이 경험을 회상하여 이야기 나눈다.
2. 여러 가지 물놀이 그림을 이용하여 물놀이 책을 만든다.
->물놀이 도구 이름을 듣고 선택할 수 있다.
->물놀이 그림의 선 안에 색칠할 수 있다.
2. 여러 가지 물놀이 그림을 이용하여 물놀이 책을 만든다.
->물놀이 도구 이름을 듣고 선택할 수 있다.
->물놀이 그림의 선 안에 색칠할 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.