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* 학습목표

1. 다양한 교통기관에 대해 안다.
2. 각 교통기관과 관련된 사진을 보며 연관된 것을 짝지을 수 있다.
3. 게임 규칙을 지키며, 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 종이상자와 털실로 기찻길을 찍어 다양한 기찻길을 표현한다.
2. 여러 가지 모양의 도형으로 기차와 신호등을 구성해 표현한다.
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* 학습목표

1. 소방차와 병원차의 특징과 역할에 관심을 갖고 알아본다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
-> 병원차와 소방차 소리를 따라 할 수 있다.
-> 낼 수 있는 소리로 노래를 따라 부를 수 있다.
-> 친구들이 노래 부를 때 박자 맞춰 손뼉을 칠 수 있다.
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* 학습목표

1. 교통수단은 생활과 밀접한 관련이 있음을 안다.
2. 특별한 교통수단에 대해 관심을 갖는다.
3. 상황에 따라 다양한 교통수단을 활용함을 인지한다.
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* 학습목표

1. 우리 주변에 있는 여러 가지 자동차가 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 차례를 지켜 주제에 대한 자신의 생각을 말한다.
3. 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
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* 학습목표

1. 다양한 재료를 활용하여 꼬마 자석 자동차를 만들어본다.
2. 자석의 척력을 이용하여 자동차를 움직여본다.
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* 학습목표

1. 자기부상열차에 관심을 갖고 움직임을 관찰해본다.
2. 자석과 풍력으로 움직이는 자연 환경 에너지에 관심을 가진다.
2. 미래의 교통기관이 주는 편리함에 대해 알고 즐겁고 안전하게 이용한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 일하는 자동차의 생김과 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 일하는 자동차와 관련된 소개를 듣고 이해한다.
3. 일하는 자동차에서 빠진 특징적인 부분을 찾아본다.
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* 학습목표

1. 교통수단이 사람과 환경에 미치는 영향을 이해한다.
2. 환경을 보존하기 위한 방법을 안다.
3. 친환경 자동차에 대해 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 가족과 여행을 다녀온 경험에 대해 말한다.
2. 세계 여러 가족의 여행과 교통기관의 관계에 대해 알아본다.
3. 여러 나라 사람들의 생활방식에 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 호기심을 가지고 르네 마그리트의 ‘피레네의 성’을 감상한다.
2. 명화 속 장면을 상상하며 다양한 방법으로 작품을 표현해본다.
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* 학습목표

1. 자기부상열차에 관심을 갖고 움직임을 관찰해본다.
2. 자석과 풍력으로 움직이는 자연 환경 에너지에 관심을 가진다.
2. 미래의 교통기관이 주는 편리함에 대해 알고 즐겁고 안전하게 이용한다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 자전거를 올바르게 타는 방법에 대해 이해한다.
2. 자전거 운전 방법을 지키며 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 가족과 함께 서로의 소원에 대해 관심을 가진다.
2. 가족과 함께 소원을 적은 비행기를 날려본다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20