* 학습목표
1. 소방차와 병원차의 특징과 역할에 관심을 갖고 알아본다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
-> 병원차와 소방차 소리를 따라 할 수 있다.
-> 낼 수 있는 소리로 노래를 따라 부를 수 있다.
-> 친구들이 노래 부를 때 박자 맞춰 손뼉을 칠 수 있다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
-> 병원차와 소방차 소리를 따라 할 수 있다.
-> 낼 수 있는 소리로 노래를 따라 부를 수 있다.
-> 친구들이 노래 부를 때 박자 맞춰 손뼉을 칠 수 있다.
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* 학습목표
1. 호기심을 가지고 르네 마그리트의 ‘피레네의 성’을 감상한다.
2. 명화 속 장면을 상상하며 다양한 방법으로 작품을 표현해본다.
2. 명화 속 장면을 상상하며 다양한 방법으로 작품을 표현해본다.
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* 학습목표
1. 물 위를 떠다니는 나뭇잎의 움직임을 탐색한다.
2. 나뭇잎 배에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 친구와 함께 리듬에 맞춰 몸을 움직인다.
2. 나뭇잎 배에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 친구와 함께 리듬에 맞춰 몸을 움직인다.
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* 학습목표
1. 로케트의 움직임과 역할에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
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* 학습목표
1. 움직이는 담요 배 위에 앉아 균형을 유지한다.
2. 담요 배에 친구를 안전하게 태워주며 즐겁게 놀이한다.
2. 담요 배에 친구를 안전하게 태워주며 즐겁게 놀이한다.
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* 학습목표
1. 자동차가 탄생된 배경에 대해 안다.
2. 자동차가 생기고 나서 우리 생활이 어떻게 변화하였는지 알 수 있다.
3. 자동차와 관련된 동화를 즐겁게 듣는다.
2. 자동차가 생기고 나서 우리 생활이 어떻게 변화하였는지 알 수 있다.
3. 자동차와 관련된 동화를 즐겁게 듣는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자동차가 탄생된 배경에 대해 안다.
2. 자동차가 생기고 나서 우리 생활이 어떻게 변화하였는지 알 수 있다.
3. 자동차와 관련된 동화를 즐겁게 듣는다.
2. 자동차가 생기고 나서 우리 생활이 어떻게 변화하였는지 알 수 있다.
3. 자동차와 관련된 동화를 즐겁게 듣는다.
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* 학습목표
1. 즐거운 마음으로 동화를 듣고 자신의 생각을 표현한다.
2. 동화를 들으며 친구에 대한 배려의 마음을 기를 수 있다.
2. 동화를 들으며 친구에 대한 배려의 마음을 기를 수 있다.
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* 학습목표
1. 다양한 우주의 모습에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 여러 종류의 종이를 이용하여 로켓을 접는다.
3. 여러 가지 재료를 이용하여 우주의 모습을 꾸민다.
2. 여러 종류의 종이를 이용하여 로켓을 접는다.
3. 여러 가지 재료를 이용하여 우주의 모습을 꾸민다.
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* 학습목표
1. 바퀴의 다양한 모양과 쓰임에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 바퀴에 대한 동시를 듣고 즐긴다.
3. 동시에 대한 자신의 생각과 느낌을 말한다.
2. 바퀴에 대한 동시를 듣고 즐긴다.
3. 동시에 대한 자신의 생각과 느낌을 말한다.
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* 학습목표
1. 보트의 여러 가지 모양에 관심을 갖는다.
2. 요리에 사용되는 여러 가지 재료와 그 변화 과정을 탐색한다.
3. 소근육을 활용하여 여러 가지 재료와 도구로 음식을 만든다.
2. 요리에 사용되는 여러 가지 재료와 그 변화 과정을 탐색한다.
3. 소근육을 활용하여 여러 가지 재료와 도구로 음식을 만든다.
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* 학습목표
1. 다양한 모양의 바퀴에 대해 알아본다.
2. 여러 가지 바퀴를 탐색하며 자신의 생각을 이야기한다.
3. 교통기관에 알맞은 바퀴를 찾아 짝을 지어본다.
2. 여러 가지 바퀴를 탐색하며 자신의 생각을 이야기한다.
3. 교통기관에 알맞은 바퀴를 찾아 짝을 지어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악에 따라 기차의 움직임을 신체로 표현해본다.
2. 기차의 움직임에 관심을 갖는다.
3. 친구를 배려하며 안전하게 활동한다.
2. 기차의 움직임에 관심을 갖는다.
3. 친구를 배려하며 안전하게 활동한다.
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* 학습목표
1. 동화를 감상하고 내용을 이해한다.
2. 기차와 관련된 경험을 이야기 해본다.
3. 기차의 움직임을 생각하여 표현해본다.
2. 기차와 관련된 경험을 이야기 해본다.
3. 기차의 움직임을 생각하여 표현해본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.