* 학습목표
1. 동물(다람쥐와 청설모)이 살아가는 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을 열매에 관심을 가지고 명화를 감상한다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 열매인 밤이 변화되는 과정을 살펴본다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
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* 학습목표
1. 음악을 감상하며 다양한 악기의 소리에 관심을 갖는다.
2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
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* 학습목표
1. 가을철 수확하는 모습을 나타낸 명화를 감상한다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
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* 학습목표
1. 감과 밤이 익어가는 과정을 살펴보며 자연의 변화에 관심을 갖는다.
2. 가을 날씨의 특징을 적절한 언어로 표현할 수 있다.
2. 가을 날씨의 특징을 적절한 언어로 표현할 수 있다.
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* 학습목표
1. 가을철 곡식 수확에 날씨가 미치는 영향을 알아본다.
2. 활동 방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 돌림판에 나온 날씨 그림과 같은 그림을 찾을 수 있다.
-> 모아 놓은 볏단을 셀 수 있다.
-> 친구와 교대로 돌림판을 돌릴 수 있다.
2. 활동 방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 돌림판에 나온 날씨 그림과 같은 그림을 찾을 수 있다.
-> 모아 놓은 볏단을 셀 수 있다.
-> 친구와 교대로 돌림판을 돌릴 수 있다.
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* 학습목표
1. 가을 열매인 감의 변화에 관심을 갖는다.
2. 소근육을 사용하여 수만큼 곶감을 꿰어본다.
-> 가을 열매인 감의 변화과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 3이하의 수만큼 곶감을 꿰어볼 수 있다.
2. 소근육을 사용하여 수만큼 곶감을 꿰어본다.
-> 가을 열매인 감의 변화과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 3이하의 수만큼 곶감을 꿰어볼 수 있다.
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* 학습목표
1. 피아노 5중주 음악을 감상하며 자신의 생각을 이야기 해본다.
2. 서로 다른 악기의 소리에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 서로 다른 악기의 소리에 관심을 갖고 탐색한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 색종이로 다양한 가을 열매를 접어 가을 열매 바구니를 표현한다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.