* 학습목표
1. 시력을 검사하고 안경을 맞추는 과정을 간접적으로 경험하며 친구와 즐겁게 역할놀이를 한다.
2. 안경의 용도를 알아보고 안경에 대해 관심을 갖는다.
2. 안경의 용도를 알아보고 안경에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 모양을 가진 도구에 관심을 갖는다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 생활도구의 종류를 알고 편리함에 관심을 갖는다.
2. 생활도구와 관련된 그림을 공통점에 따라 분류하고 도미노 게임을 한다.
-> 다양한 생활도구의 종류와 사용법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 생활도구 블록을 도미노 형태로 세울 수 있다.
2. 생활도구와 관련된 그림을 공통점에 따라 분류하고 도미노 게임을 한다.
-> 다양한 생활도구의 종류와 사용법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 생활도구 블록을 도미노 형태로 세울 수 있다.
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* 학습목표
1. 자연물을 이용해 도구를 만들 수 있음을 안다.
2. 다양한 자연물의 특성을 탐색한다.
3. 자신의 생각을 자유롭게 표현해본다.
2. 다양한 자연물의 특성을 탐색한다.
3. 자신의 생각을 자유롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 모양을 가진 도구에 관심을 갖는다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리 집에 어떤 도구와 기계가 필요한지 알아본다.
2. 필요한 도구와 기계 그림을 골라 붙이거나 그림으로 그려 집을 구성한다.
2. 필요한 도구와 기계 그림을 골라 붙이거나 그림으로 그려 집을 구성한다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.