* 학습목표
1. 색종이로 다양한 가을 열매를 접어 가을 열매 바구니를 표현한다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표
1. 가을이 되어 달라진 꽃과 나무의 모습을 탐색하고 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
2. 다양한 소품과 배경을 사용하여 협동적으로 극놀이를 한다.
2. 다양한 소품과 배경을 사용하여 협동적으로 극놀이를 한다.
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* 학습목표
1. 파울 클레의 '세네치오' 명화를 감상한다.
2. 다양한 명화 기법에 관심을 갖는다.
3. 여러 가지 도형과 색에 관심을 가지고 명화를 표현해본다.
2. 다양한 명화 기법에 관심을 갖는다.
3. 여러 가지 도형과 색에 관심을 가지고 명화를 표현해본다.
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* 학습목표
1. 자신의 느낌, 생각, 경험을 다른 사람들에게 자신감을 가지고 이야기 할 수 있다.
2. 가을에 갈 수 있는 곳과 그 곳의 특징에 대해 알아본다.
2. 가을에 갈 수 있는 곳과 그 곳의 특징에 대해 알아본다.
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 열매인 밤이 변화되는 과정을 살펴본다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
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* 학습목표
1. 동물(다람쥐와 청설모)이 살아가는 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을철 수확하는 모습을 나타낸 명화를 감상한다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을 하늘과 구름의 특징에 대해 안다.
2. 다양한 미술 재료를 활용하여 가을 하늘과 구름의 특징을 표현한다.
3. 가을 날씨에 관심을 갖는다.
2. 다양한 미술 재료를 활용하여 가을 하늘과 구름의 특징을 표현한다.
3. 가을 날씨에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을 열매에 관심을 가지고 명화를 감상한다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
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* 학습목표
1. 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.