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[만4세]
[인성교육] 동화) 길을 잃은 아기 새_확장활동
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 털갈이를 통해 성장하는 조류에 대해 관심을 가진다.
2. 어려움에 처한 친구를 배려하고 도울 수 있는 방법을 생각해본다.
관련 활동프로그램
동화) 길을 잃은 아기 새
[인성약속판] 4-2
만4세 | 동화
[인성교육] 도움이 필요한 친구를 만난다면?
만4세 | 동화
[만4세]
모습은 달라도 우리는 친구
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 새들이 성장하면서 변화하는 모습에 관심을 갖고 알아본다.
2. 나의 외모의 변화와 친구들의 변화에 관심을 갖는다.
3. 친구와 함께 신체 활동에 즐겁게 참여해 본다.
관련 활동프로그램
모습은 달라도 우리는 친구!
아기 새는 어떤 모습이 될까요?
만4세 | 신체 / 게임
새들의 성장
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
명화감상) 르누아르 [물뿌리개를 든 소녀]
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 소녀를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 내가 할 수 있는 행동에 대해 이야기 나누기를 한다.
관련 활동프로그램
명화감상) 르누아르 [물뿌리개를 든 소녀]
르누아르 [물뿌리개를 든 소녀] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
물뿌리개를 든 소녀를 만나요
만4세 | 미술(대소집단)
르누아르 [물뿌리개를 든 소녀] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만4세]
신체활동 뽐내기
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체활동에 참여해본다.
2. 다양한 신체활동을 통해 균형감과 신체 조절 능력을 기른다.
-> 선택한 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 함께 신체활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
신체활동 뽐내기
신체활동 뽐내기
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
봄 여름 가을 겨울의 바깥 놀이
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 일 년 동안 유치원/어린이집에서 있었던 놀이에 대해 관심을 갖는다.
2. 계절의 변화에 따른 자신의 바깥 놀이 경험을 말로 표현해본다.
관련 활동프로그램
봄 여름 가을 겨울의 바깥놀이
계절별 즐거웠던 바깥 놀이
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
내 얼굴 그리기
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 여러 작가의 자화상을 감상한다.
2. 자화상을 그려보며 자신에 대해 긍정적인 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
내 얼굴 그리기
화가들이 그린 자화상
만5세 | 이야기나누기
자화상을 그린 화가들
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
동요) '넌 할 수 있어'라고 말해 주세요
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 노래를 배워 부르면서 즐거움을 느낀다.
2. 노래 가사의 뜻을 알고 자신에 대해 긍정적으로 생각한다.
관련 활동프로그램
동요) ‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요
[즐거운 새 노래] 넌 할 수 있어라고 말해 주세요
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 악보
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 노랫말 카드
만4세 | 음률
[‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요] 가사판
만4세 | 음률
[만4세]
동화) 길을 잃은 아기 새
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 털갈이를 통해 성장하는 조류에 대해 관심을 가진다.
2. 어려움에 처한 친구를 배려하고 도울 수 있는 방법을 생각해본다.
관련 활동프로그램
동화) 길을 잃은 아기 새
[인성동화] 길을 잃은 아기 새
만4세 | 동화
[만4세]
스스로 할 수 있어요
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 자신의 성장에 따라 할 수 있는 일을 생각해 본다.
2. 스스로 할 수 있는 일을 찾아보고 말한다.
관련 활동프로그램
스스로 할 수 있어요
스스로 할 수 있어요
만4세 | 이야기나누기
[가정연계] 집에서 스스로 할 수 있는 일
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
형님이 되려면?
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 형님이 되기 위한 다짐을 언어로 표현한다.
2. 달라진 나의 습관을 되돌아본다.
관련 활동프로그램
형님이 되려면?
형님이 된 내 모습
만4세 | 언어
[만4세]
신체검사 놀이
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 몸의 부분과 성장에 대해 관심을 가지고 알아본다.
2. 자신의 경험이나 알고 있는 것을 친구들과 협력하여 놀이로 표현한다.
관련 활동프로그램
신체검사 놀이
신체검사 놀이를 해보아요
만4세 | 역할
[만4세]
동요) 미소
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르면서 다른 사람과 나의 감정에 대해 안다.
2. 리듬 악기를 사용하여 노래에 맞춰 연주해 본다.
관련 활동프로그램
동요) 미소
[즐거운 새노래] 미소
만5세 | 이야기나누기
미소 악보
만5세 | 이야기나누기
[미소] 가사판
만5세 | 음률
미소 노랫말 카드
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
색깔 팔레트를 찾아서
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 나의 성장 변화를 살펴보며 그 과정에 관심을 갖는다.
2. 건강하게 성장하기 위한 방법을 알아보고 실천한다.
관련 활동프로그램
이만큼 자랐어요
색깔 팔레트를 찾아서
만3세 | 이야기나누기
색깔 책 만들기
만3세 | 동화
[만4세]
함께 하는 운동, 혼자 하는 운동
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르면서 다른 사람과 나의 감정에 대해 안다.
2. 리듬 악기를 사용하여 노래에 맞춰 연주해 본다.
관련 활동프로그램
동요) 미소
함께하는 운동, 혼자하는 운동
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
오이 롤 초밥
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체활동에 참여해본다.
2. 다양한 신체활동을 통해 균형감과 신체 조절 능력을 기른다.
-> 선택한 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 함께 신체활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
신체활동 뽐내기
오이 롤 초밥 요리 순서도
만4세 | 요리
오이 롤 초밥
만4세 | 요리
[만4세]
말랑 말랑 자두젤리
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 배워 부르면서 즐거움을 느낀다.
2. 노래 가사의 뜻을 알고 자신에 대해 긍정적으로 생각한다.
관련 활동프로그램
동요) ‘넌 할 수 있어’라고 말해주세요
말랑 말랑 자두젤리 요리순서도
만5세 | 요리
말랑 말랑 자두젤리
만5세 | 요리
[만4세]
병원 구성하기
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 사람의 목소리에 관심을 갖고 주의 깊게 듣는다.
2. 친근한 친구들의 다양한 소리를 듣고 변별해본다.
관련 활동프로그램
녹음한 친구 목소리 알아맞히기
우리가족의 건강한 여름 나기 약속
만5세 | 미술(대소집단)
[만4세]
영양 만점 파프리카 단호박 샐러드 만들기
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신이 잘 할 수 있는 것을 알고 자신에 대해 긍정적인 생각을 갖는다.
2. 자신의 느낌과 생각을 알맞은 문장으로 말하고 써본다.
관련 활동프로그램
‘나는 OO을 잘해요’ 책 만들기
파프리카 단호박 샐러드 요리 순서표
만5세 | 이야기나누기
파프리카 단호박 샐러드 만들기
만5세 | 요리
[만4세]
여름철 속담으로 알아보는 우리 조상의 슬기로움
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 캐스터네츠에 호기심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다.
2. 친구들과 함께 리듬에 따라 연주해본다.
관련 활동프로그램
캐스터네츠로 놀이해요
여름철 속담
만5세 | 언어
알쏭달쏭 여름철 속담 책 만들기
만5세 | 쌓기
[만4세]
샤워는 즐거워
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 양보에 대한 자신의 생각을 표현한다.
2. 다른 사람의 감정을 알고 타인에게 양보할 수 있는 상황을 알아본다.
관련 활동프로그램
친구에게 양보할 수 있어요
[즐거운 새노래] 비누
만4세 | 음악
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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