* 학습목표
1. 다양한 채소가 가진 각각의 영양에 대해 안다.
2. 골고루 먹는 식습관을 갖기 위한 방법을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 갖는다.
2. 골고루 먹는 식습관을 갖기 위한 방법을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신의 몸의 부분과 성장에 대해 관심을 가지고 알아본다.
2. 자신의 경험이나 알고 있는 것을 친구들과 협력하여 놀이로 표현한다.
2. 자신의 경험이나 알고 있는 것을 친구들과 협력하여 놀이로 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 신체 각 부분의 특성을 이해하여 움직인다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 몸에서 나는 소리에 관심을 가진다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 알고 몸의 소중함을 인식한다.
3. 몸에서 나는 소리의 느낌을 표현해본다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 알고 몸의 소중함을 인식한다.
3. 몸에서 나는 소리의 느낌을 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음식이 몸속의 소화기관에서 소화되는 과정을 관찰해본다.
2. 먹은 음식의 종류에 따라 다른 소화과정 및 똥의 모습을 비교해본다.
2. 먹은 음식의 종류에 따라 다른 소화과정 및 똥의 모습을 비교해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 몸에서 나는 소리에 관심을 가진다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 알고 몸의 소중함을 인식한다.
3. 몸에서 나는 소리의 느낌을 표현해본다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 알고 몸의 소중함을 인식한다.
3. 몸에서 나는 소리의 느낌을 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 상황에 따라 느낄 수 있는 감정에 대해 알고 감정을 표현해본다.
2. 상대방의 감정을 알고 존중한다.
3. 활동방법을 이해하고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 같은 표정의 그림을 찾을 수 있다.
-> 게임에 참여해 돌림판을 돌릴 수 있다.
2. 상대방의 감정을 알고 존중한다.
3. 활동방법을 이해하고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 같은 표정의 그림을 찾을 수 있다.
-> 게임에 참여해 돌림판을 돌릴 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.