* 학습목표
1. 우리 동네 빵가게에 있는 다양한 빵 모양과 빵가게의 주인을 생각하며 노래를 들어본다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
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* 학습목표
1. 우리 동네의 모습과 여러 장소에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에 대한 자신의 경험에 대해 말한다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
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* 학습목표
1. 남자와 여자의 몸이 다르다는 것을 안다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
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* 학습목표
1. 우리 동네의 안전한 장소에서 안전하게 놀이하는 방법에 대해 알아본다.
2. 놀이기구나 놀잇감를 안전하게 사용하는 방법에 대해 알아본다.
2. 놀이기구나 놀잇감를 안전하게 사용하는 방법에 대해 알아본다.
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* 학습목표
1. 과일을 표현한 그림을 감상한다.
2. 과일의 다양한 모양과 색에 관심을 갖고 알아본다.
3. 우리 동네 가게에 관련된 경험에 대해 말한다.
2. 과일의 다양한 모양과 색에 관심을 갖고 알아본다.
3. 우리 동네 가게에 관련된 경험에 대해 말한다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 제과점에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 제과점에서 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 제과점에 대해 알아보는 과정에 관심을 가지고 참여한다.
2. 제과점에서 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 제과점에 대해 알아보는 과정에 관심을 가지고 참여한다.
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 우리 동네 가게에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 계절에 따라 변화하는 동네의 모습에 관심을 갖는다.
2. 동네에서 할 수 있는 옛날과 오늘날의 다양한 놀이에 관심을 갖고 알아본다.
2. 동네에서 할 수 있는 옛날과 오늘날의 다양한 놀이에 관심을 갖고 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 다양한 가게에 관심을 갖고 그 종류와 역할에 대해 이야기 나누어본다.
2. 친구와 함께 활동방법에 따라 다양한 가게를 지어 마을을 건설해본다.
2. 친구와 함께 활동방법에 따라 다양한 가게를 지어 마을을 건설해본다.
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* 학습목표
1. 산책길 풍경을 감상한다.
2. 산책을 즐기는 사람들의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 나와 다른 친구의 작품을 소중히 여긴다.
2. 산책을 즐기는 사람들의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 나와 다른 친구의 작품을 소중히 여긴다.
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 우리 동네 가게에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
2. 여러 가지 미술 재료를 활용하여 우리 동네 책을 만들어본다.
-> 동화를 들을 수 있다.
-> 우리 동네 책 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에 대한 자신의 경험에 대해 말한다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 산책길 풍경을 감상한다.
2. 산책을 즐기는 사람들의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 나와 다른 친구의 작품을 소중히 여긴다.
2. 산책을 즐기는 사람들의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 나와 다른 친구의 작품을 소중히 여긴다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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