* 학습목표
1. 우리 동네 빵가게에 있는 다양한 빵 모양과 빵가게의 주인을 생각하며 노래를 들어본다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표
1. 친구나 다른 사람에게 마음을 전하는 방법에 대해 알아본다.
2. 우체통과 집배원의 역할에 대해 안다.
3. 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
2. 우체통과 집배원의 역할에 대해 안다.
3. 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
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* 학습목표
1. 외딴섬 우체통 노래를 부르며 율동을 만들어본다.
2. 가사를 표현할 수 있는 다양한 동작을 자유롭게 표현한다.
2. 가사를 표현할 수 있는 다양한 동작을 자유롭게 표현한다.
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* 학습목표
1. 동물과 사람이 공감을 이룬 서양화를 감상한다.
2. 다른 사람의 감정을 알고 더불어 생활하는 마음을 갖는다.
2. 다른 사람의 감정을 알고 더불어 생활하는 마음을 갖는다.
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* 학습목표
1. 우리 동네의 모습과 여러 장소에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 내가 살고 있는 동네의 여러 기관에 관심을 갖고 노래를 부른다.
2. 노래에 맞춰 리듬악기를 연주해본다.
2. 노래에 맞춰 리듬악기를 연주해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 내가 살고 있는 동네의 여러 기관에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 여러 기관과 주변 자연에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
3. 살기 좋은 동네를 만들기 위해 자신이 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
3. 살기 좋은 동네를 만들기 위해 자신이 할 수 있는 일이 있음을 안다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에 대한 자신의 경험에 대해 말한다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
2. 우리 동네에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 우리 동네에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래를 불러본다.
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* 학습목표
1. 우리 동네에서 일하시는 분들에 대해 알아본다.
2. 도움을 주시는 분들이 하는 일에 관심을 갖고 감사하는 마음을 갖는다.
2. 도움을 주시는 분들이 하는 일에 관심을 갖고 감사하는 마음을 갖는다.
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 주의 깊게 듣고 즐긴다.
2. 동화를 들은 후 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기한다.
3. 우리 동네 사람들이 서로 도움을 주고받으며 생활한다는 것을 안다.
2. 동화를 들은 후 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기한다.
3. 우리 동네 사람들이 서로 도움을 주고받으며 생활한다는 것을 안다.
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악과 동화를 연계하여 감상하며 다양한 감성을 느낀다.
2. 친구와 함께 움직임과 춤으로 자신의 느낌을 표현한다
2. 친구와 함께 움직임과 춤으로 자신의 느낌을 표현한다
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.