* 학습목표
1. 자연 염료가 만들어지는 과정과 옷감을 물들이는 과정에 대해 관심을 갖는다.
2. 천연염색의 아름다움을 느낀다.
3. 자연 재료를 이용하여 천연염색을 한다.
2. 천연염색의 아름다움을 느낀다.
3. 자연 재료를 이용하여 천연염색을 한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 송편의 모양과 빚는 방법에 대해 관심을 갖는다.
2. 송편에 대한 동시를 듣고 즐긴다.
3. 동시에 대한 자신의 생각과 느낌을 말한다.
-> 송편의 모양과 빚는 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구들과 함께 손동작을 하며 동시를 말할 수 있다.
2. 송편에 대한 동시를 듣고 즐긴다.
3. 동시에 대한 자신의 생각과 느낌을 말한다.
-> 송편의 모양과 빚는 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구들과 함께 손동작을 하며 동시를 말할 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리나라와 세계 여러 나라의 문화유산에 대해 관심을 갖는다.
2. 들려주는 이야기를 듣고 이해한다.
3. 이야기를 듣고 문화유산에 대한 궁금증이나 자신의 생각, 느낌에 대해 말한다.
2. 들려주는 이야기를 듣고 이해한다.
3. 이야기를 듣고 문화유산에 대한 궁금증이나 자신의 생각, 느낌에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라의 문화유산에 대해 관심을 갖고 탐색한다.
2. 우리나라 문화유산에 대해 자부심을 갖고 소중히 여긴다.
3. 우리나라 문화유산의 아름다움을 찾아본다.
2. 우리나라 문화유산에 대해 자부심을 갖고 소중히 여긴다.
3. 우리나라 문화유산의 아름다움을 찾아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라 지도와 우리나라의 국화인 무궁화에 관심을 갖고 살펴본다.
2. 열 개 가량의 수를 세어 수량을 알아본다.
3. 친구와 함께 하는 규칙 있는 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 우리나라 지도 퍼즐을 완성할 수 있다.
-> 무궁화 꽃을 일렬로 늘어놓고 열까지 따라 셀 수 있다.
2. 열 개 가량의 수를 세어 수량을 알아본다.
3. 친구와 함께 하는 규칙 있는 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 우리나라 지도 퍼즐을 완성할 수 있다.
-> 무궁화 꽃을 일렬로 늘어놓고 열까지 따라 셀 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 시간의 변화에 따른 달의 모양 변화에 관심을 갖는다.
2. 추석과 보름달의 관계에 대해 안다.
3. 자신의 생각과 느낌을 다양한 방법으로 표현한다.
2. 추석과 보름달의 관계에 대해 안다.
3. 자신의 생각과 느낌을 다양한 방법으로 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리나라의 문화유산에 대해 관심을 갖고 탐색한다.
2. 우리나라 문화유산에 대해 자부심을 갖고 소중히 여긴다.
3. 우리나라 문화유산의 아름다움을 찾아본다.
2. 우리나라 문화유산에 대해 자부심을 갖고 소중히 여긴다.
3. 우리나라 문화유산의 아름다움을 찾아본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.