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* 학습목표

1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 곤충(동물)들의 생김새에 관심을 가진다.
2. 다양한 재료와 도구를 이용해 곤충(동물) 모빌을 만든다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 개구리 노래를 불러보며 개구리의 특성을 알아본다.
2. 개구리의 소리를 흉내 내며 신체 표현을 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 꽃에 관심을 갖는다.
2. 다양한 재료를 활용하여 봄꽃 화분을 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자연환경과 생명에 호기심을 갖고 땅에 사는 동물들의 서식환경을 알아본다.
2. 활동방법을 알고 친구와 협동하여 놀이한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 곤충들의 모습에 호기심을 갖는다.
2. 개미, 벌, 나비의 생활모습을 살펴본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 사랑해 아가야 동화를 듣고 자신의 느낌을 말한다.
2. 부모님의 사랑에 감사하며 자신에 대해 긍정적으로 생각한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄나들이에 대한 동시를 감상한다.
2. 자신의 생각을 표현하여 창의적으로 동시를 지어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 그림자, 몸의 무늬, 소리 등 힌트를 활용하여 어떤 동물인지 추측해본다.
2. 동물들이 사는 장소나 환경을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄을 느끼며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 음악에 맞춰 리듬악기를 연주한다.
-> 봄 노래를 즐겁게 부를 수 있다.
-> 노래를 들으며 리듬악기를 연주할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄꽃을 그리면서 심미감을 기른다
2. 물체의 움직임과 힘의 관계에 대해 안다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20