* 학습목표
1. 색종이로 다양한 가을 열매를 접어 가을 열매 바구니를 표현한다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
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* 학습목표
1. 가을바람 노래를 부르며 스카프로 가을 날씨에 대한 자신의 느낌을 표현한다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 다양한 풍경에 관심 가진다.
2. 노랫말을 바꿔가며 즐겁게 노래 부른다.
3. 노래에 맞춰 리듬 악기를 연주한다.
2. 노랫말을 바꿔가며 즐겁게 노래 부른다.
3. 노래에 맞춰 리듬 악기를 연주한다.
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* 학습목표
1. 농사에 대해 관심을 갖고 그 중요성을 인식한다.
2. 논, 밭, 과수원의 특징과 생산되는 농산물을 안다.
3. 다른 나라의 다양한 농사에 관심을 갖는다.
2. 논, 밭, 과수원의 특징과 생산되는 농산물을 안다.
3. 다른 나라의 다양한 농사에 관심을 갖는다.
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* 학습목표
1. 우리가 눈으로 확인할 수 있는 농작물 이외에도 땅 속에서 열매를 맺는 농작물이 있음을 안다.
2. 땅 속과 땅 위에서 자라는 농작물의 특성을 안다.
3. 땅의 소중함을 안다.
-> 특징에 따라 채소를 구별할 수 있다.
-> 위, 아래를 구별하여 실물을 놓을 수 있다.
2. 땅 속과 땅 위에서 자라는 농작물의 특성을 안다.
3. 땅의 소중함을 안다.
-> 특징에 따라 채소를 구별할 수 있다.
-> 위, 아래를 구별하여 실물을 놓을 수 있다.
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* 학습목표
1. 귀뚜라미가 소리를 내는 원리에 호기심을 갖고 알고자 한다.
2. 여러 가지 물체를 이용하여 비비고 문질러 소리를 만들어본다.
-> 귀뚜라미 소리를 들어볼 수 있다.
-> 여러 가지 물체를 이용하여 소리는 만들어 보는데 참여할 수 있다.
2. 여러 가지 물체를 이용하여 비비고 문질러 소리를 만들어본다.
-> 귀뚜라미 소리를 들어볼 수 있다.
-> 여러 가지 물체를 이용하여 소리는 만들어 보는데 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 고구마의 수를 세어 많고 적음을 비교해보고, 길이에 따른 순서를 지어본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
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* 학습목표
1. 나눔의 의미와 기쁨에 대해 알아본다.
2. 놀이를 통해 수의 가감을 이해한다.
-> 놀이에 참여하여 친구의 행동을 모방할 수 있다. (가위, 바위, 보하기, 키 흔들기 등)
-> 쌀그림 칩을 찾을 수 있다.
-> 쌀가마를 셀 수 있다.
2. 놀이를 통해 수의 가감을 이해한다.
-> 놀이에 참여하여 친구의 행동을 모방할 수 있다. (가위, 바위, 보하기, 키 흔들기 등)
-> 쌀그림 칩을 찾을 수 있다.
-> 쌀가마를 셀 수 있다.
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* 학습목표
1. 우리나라 전통놀이에 관심을 갖는다.
2. 게임 방법을 익혀 고누놀이를 해본다.
-> 가위, 바위, 보를 하면서 고누 놀이에 참여할 수 있다.
2. 게임 방법을 익혀 고누놀이를 해본다.
-> 가위, 바위, 보를 하면서 고누 놀이에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 가을과 관련된 단어에 대해 안다.
2. 글자를 읽고 단어의 의미를 인지한다.
3. 단어카드를 조합하여 문장을 구성한다.
-> 가을 그림자료를 보고 사물을 찾을 수 있다.
-> 가을과 관련된 단어를 보고 따라 읽을 수 있다.
-> 단어카드 퍼즐을 맞출 수 있다.
2. 글자를 읽고 단어의 의미를 인지한다.
3. 단어카드를 조합하여 문장을 구성한다.
-> 가을 그림자료를 보고 사물을 찾을 수 있다.
-> 가을과 관련된 단어를 보고 따라 읽을 수 있다.
-> 단어카드 퍼즐을 맞출 수 있다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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