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[만5세]
[창의터치] 우리 반 축하 케이크
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 재료를 탐색하고 다양한 케이크 장식을 관찰한다.
2. 여러 가지 미술재료를 이용해 컵케이크를 표현한다.
관련 활동프로그램
우리 반 축하 케이크
다양한 케이크를 알아보아요
만5세 | 미술(대소집단)
[우리 반 축하 케이크]티칭가이드
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
[스팀터치][명화감상] 몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성]
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 피에트 몬드리안의 그림에 관심을 가지고 감상한다.
2. 피에트 몬드리안의 그림이 가진 의미를 이해한다.
3. 그림을 감상하고 난 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
관련 활동프로그램
몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성]
몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성]감상하기
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 요리 순서에 따라 바나나 롤케이크를 만든다.
2. 친구와 함께 나눠 먹으며, 나눔의 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
친구 하나 나 하나 바나나 롤케이크
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크 요리순서도
만5세 | 요리
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크
만5세 | 요리
[만5세]
알아 맞춰보세요
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집에서 도움을 주시는 분들이 있음을 안다.
2. 도움을 주시는 분들의 움직임, 하는 일 등의 특징을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
알아 맞혀보세요
유치원 구성원 그림 카드
만5세 | 이야기나누기
어린이집 구성원 그림 카드
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동요)유치원/어린이집 가는길
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집을 오고 가는 길에 볼 수 있는 것을 말로 표현한다.
2. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
3. 노래를 부르며 리듬에 맞춰 걷는다.
관련 활동프로그램
동요) 유치원/어린이집 가는 길
[유치원 가는길] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[유치원 가는길] 악보
만5세 | 음악
즐거운 새노래 [유치원 가는길]
만5세 | 음악
[어린이집 가는길] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[어린이집 가는길] 악보
만5세 | 음악
즐거운 새노래 [어린이집 가는길]
만5세 | 음악
[만5세]
동시) 우리 유치원/어린이집
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 동시의 운율을 느끼며 감상한다.
2. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
3. 유치원/어린이집은 즐겁고 행복한 곳임을 안다.
관련 활동프로그램
동시) 우리 유치원/어린이집
'우리 유치원' 동시판
만5세 | 이야기나누기
'우리 어린이집' 동시판
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
유치원/어린이집에 오는 사람들
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집에서 만나는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 다양한 사람들과 함께 더불어 살아가는 함을 이해한다.
3. 상황과 대상에 따른 지켜야 할 예절을 말로 표현하고 실천한다.
관련 활동프로그램
유치원/어린이집에 오는 사람들
유치원 가는 길
만5세 | 음악
[유치원/어린이집에 오는 사람들] 역할놀이 머리띠
만5세 | 이야기나누기
어린이집 가는 길
만5세 | 음악
역할놀이 장면
만5세 | 쌓기
[만5세]
유치원/어린이집 지도 만들기
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집의 시설과 공간에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 내·외부 공간의 위치와 방향을 지도로 나타낸다.
3. 친구와의 의견을 조율하며 활동에 적극적으로 참여한다.
관련 활동프로그램
유치원/어린이집 지도 만들기
장난감 섬을 찾아서
만5세 | 쌓기
보물 지도
만5세 | 쌓기
[만5세]
유치원/어린이집 구성원 인터뷰하기
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집에서 함께 생활하는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 대상에 따라 예절을 지키며 궁금한 점을 질문한다.
3. 이야기를 경청하고 알게 된 내용을 글로 적는다.
관련 활동프로그램
유치원/어린이집 구성원 인터뷰하기
어린이집 구성원 인터뷰 활동지
만5세 | 쌓기
유치원 구성원 인터뷰 활동지
만5세 | 쌓기
[만5세]
유치원/어린이집 오는 길에 볼 수 있는 것
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 유치원/어린이집의 주변 모습에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 주변의 모습을 방향과 위치를 고려하여 블록으로 구성한다.
3. 친구와 함께 협력하여 구성하는 것을 즐긴다.
관련 활동프로그램
유치원/어린이집 오는 길에 볼 수 있는 것
오는길에볼수있어요-유치원
만5세
오는길에볼수있어요-어린이집
만5세
[만5세]
[초등연계]바른 말 고운 말을 사용해요
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 다양한 상황에 사용할 수 있는 바르고 고운 말을 알아본다.
2. 듣는 사람의 감정과 기분을 고려하여 말할 수 있는 태도를 가진다.
관련 활동프로그램
바른 말 고운 말을 사용해요
[만5세]
[초등연계]교실 속 여러 가지 모양 찾기
[3월 5주]
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* 학습목표
1. 교실에서 여러 가지 모양을 찾고 찾은 모양의 특징에 대해 알아본다.
2. 교실의 물건을 모양에 따라 분류한다.
관련 활동프로그램
교실 속 여러 가지 모양 찾기
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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