* 학습목표
1. 요리 재료에 호기심을 갖고 색과 모양을 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 요리과정에서 나타나는 재료의 변화를 탐색한다.
2. 자신이 좋아하는 재료를 선택하여 핫케이크를 만든다.
3. 자신이 만든 음식에 대한 긍정적 인식을 갖는다.
-> 요리 재료를 탐색할 수 있다.
-> 요리 재료를 선택하여 핫케이크를 만들 수 있다.
-> 자신이 만든 음식을 다른 사람에게 대접할 수 있다.
2. 자신이 좋아하는 재료를 선택하여 핫케이크를 만든다.
3. 자신이 만든 음식에 대한 긍정적 인식을 갖는다.
-> 요리 재료를 탐색할 수 있다.
-> 요리 재료를 선택하여 핫케이크를 만들 수 있다.
-> 자신이 만든 음식을 다른 사람에게 대접할 수 있다.
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* 학습목표
1. 동시감상을 즐긴다.
2. 동시에 대한 느낌을 표현한다.
3. 자신의 생각으로 동시를 재구성한다.
-> 의성어와 의태어를 표정을 지으며 음성과 함께 표현할 수 있다.
-> 또래와 함께 간지럼 태우기나 쓰다듬기 등의 행동을 하며 상호작용을 할 수 있다.
2. 동시에 대한 느낌을 표현한다.
3. 자신의 생각으로 동시를 재구성한다.
-> 의성어와 의태어를 표정을 지으며 음성과 함께 표현할 수 있다.
-> 또래와 함께 간지럼 태우기나 쓰다듬기 등의 행동을 하며 상호작용을 할 수 있다.
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* 학습목표
1. 몸 속 뼈에 대하여 관심을 갖는다.
2. 친구와 역할을 나누어 함께 놀이해보며, 역할의 특성을 이해한다.
3. 내 몸을 소중하게 여기며 건강하게 관리하는 방법을 알아본다.
2. 친구와 역할을 나누어 함께 놀이해보며, 역할의 특성을 이해한다.
3. 내 몸을 소중하게 여기며 건강하게 관리하는 방법을 알아본다.
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 내 몸이 생기는 과정에 관심을 갖고 알아본다.
3. 내 몸에 대해 소중히 생각하는 마음을 가진다.
2. 내 몸이 생기는 과정에 관심을 갖고 알아본다.
3. 내 몸에 대해 소중히 생각하는 마음을 가진다.
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* 학습목표
1. 자신의 몸에 대해 긍정적으로 인식한다.
2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
3. 놀이의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
3. 놀이의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표
1. 여러 작가의 자화상을 감상한다.
2. 자화상을 그린 화가의 다양한 기법을 감상하고, 느낌을 표현한다.
3. 자화상을 그려보며 자신에 대해 긍정적인 마음을 갖는다.
-> 여러 작가의 자화상을 볼 수 있다.
-> 수정된 활동지를 이용해 자화상을 그릴 수 있다.
2. 자화상을 그린 화가의 다양한 기법을 감상하고, 느낌을 표현한다.
3. 자화상을 그려보며 자신에 대해 긍정적인 마음을 갖는다.
-> 여러 작가의 자화상을 볼 수 있다.
-> 수정된 활동지를 이용해 자화상을 그릴 수 있다.
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* 학습목표
1. 내 몸이 할 수 있는 일을 알고, 소중히 여기는 마음을 가진다.
2. 다른 사람과 나의 신체적 차이에 대해 이해하고 존중한다.
3. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
2. 다른 사람과 나의 신체적 차이에 대해 이해하고 존중한다.
3. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
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* 학습목표
1. 구족화가의 작품을 감상한다.
2. 사람들은 누구나 각기 다른 능력을 가지고 있다는 것을 안다.
3. 몸의 부분을 이용하여 그림을 그리는 즐거움을 느낀다.
-> 사람이 각기 다른 능력을 가지고 있다는 설명을 들을 수 있다.
-> 몸의 부분을 이용하여 그림을 그려볼 수 있다.
2. 사람들은 누구나 각기 다른 능력을 가지고 있다는 것을 안다.
3. 몸의 부분을 이용하여 그림을 그리는 즐거움을 느낀다.
-> 사람이 각기 다른 능력을 가지고 있다는 설명을 들을 수 있다.
-> 몸의 부분을 이용하여 그림을 그려볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 이야기를 듣고 이야기 속 상황을 이해한다.
2. 생활 속에서 0부터 5까지의 수가 사용되는 경우를 안다.
3. 수와 관련된 경험을 이야기한다.
2. 생활 속에서 0부터 5까지의 수가 사용되는 경우를 안다.
3. 수와 관련된 경험을 이야기한다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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