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* 학습목표

1. 몸 속 뼈에 대하여 관심을 갖는다.
2. 친구와 역할을 나누어 함께 놀이해보며, 역할의 특성을 이해한다.
3. 내 몸을 소중하게 여기며 건강하게 관리하는 방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자연의 여러 가지 모습을 탐색하며, 다양한 시각으로 관찰한다.
2. 자연이 갖고 있는 모양의 특성을 이해하고 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여러 작가의 자화상을 감상한다.
2. 자화상을 그린 화가의 다양한 기법을 감상하고, 느낌을 표현한다.
3. 자화상을 그려보며 자신에 대해 긍정적인 마음을 갖는다.
-> 여러 작가의 자화상을 볼 수 있다.
-> 수정된 활동지를 이용해 자화상을 그릴 수 있다.
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* 학습목표

1. 구족화가의 작품을 감상한다.
2. 사람들은 누구나 각기 다른 능력을 가지고 있다는 것을 안다.
3. 몸의 부분을 이용하여 그림을 그리는 즐거움을 느낀다.
-> 사람이 각기 다른 능력을 가지고 있다는 설명을 들을 수 있다.
-> 몸의 부분을 이용하여 그림을 그려볼 수 있다.
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* 학습목표

1. 요리 재료에 호기심을 갖고 색과 모양을 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
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* 학습목표

1. 요리과정에서 나타나는 재료의 변화를 탐색한다.
2. 자신이 좋아하는 재료를 선택하여 핫케이크를 만든다.
3. 자신이 만든 음식에 대한 긍정적 인식을 갖는다.
-> 요리 재료를 탐색할 수 있다.
-> 요리 재료를 선택하여 핫케이크를 만들 수 있다.
-> 자신이 만든 음식을 다른 사람에게 대접할 수 있다.
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* 학습목표

1. 자신의 몸에 대해 긍정적으로 인식한다.
2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
3. 놀이의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표

1. 자신의 다양한 감정을 이해하고 적절하게 표현해야 함을 안다.
2. 신체 표현에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표

1. 음악의 분위기를 느끼며, 감상에 즐겁게 참여한다.
2. 곡의 느낌에 맞게 감정을 몸으로 표현한다.
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* 학습목표

1. 위인의 스승에 대한 이야기를 듣고, 느낀 점을 이야기한다.
2. 스승에 대해 감사하는 마음을 갖는다.
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* 학습목표

1. 동시감상을 즐긴다.
2. 동시에 대한 느낌을 표현한다.
3. 자신의 생각으로 동시를 재구성한다.
-> 의성어와 의태어를 표정을 지으며 음성과 함께 표현할 수 있다.
-> 또래와 함께 간지럼 태우기나 쓰다듬기 등의 행동을 하며 상호작용을 할 수 있다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 내 몸이 생기는 과정에 관심을 갖고 알아본다.
3. 내 몸에 대해 소중히 생각하는 마음을 가진다.
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* 학습목표

1. 선생님께 보내는 영상편지의 내용을 듣고 선생님께 감사하는 마음을 갖는다.
2. 감사하는 마음을 말과 글로 표현한다.
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* 학습목표

1. 신체는 시간에 따라 성장함을 이해한다.
2. 키가 잘 자라는데 도움이 되는 습관을 알고 실천한다.
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* 학습목표

1. 내 몸이 할 수 있는 일을 알고, 소중히 여기는 마음을 가진다.
2. 다른 사람과 나의 신체적 차이에 대해 이해하고 존중한다.
3. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
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* 학습목표

1. 명화 속 다양한 감정을 이해하고, 나의 감정을 이야기한다.
2. 명화 속 등장인물의 표정과 움직임을 표현한다.
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* 학습목표

1. 자신의 몸에 관심을 가지고, 소중함을 느낀다.
2. 신체 각 부분의 하는 일을 안다.
3. 건강하게 지내기 위한 습관을 알고 실천한다.
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* 학습목표

1. 몸속의 뼈에 호기심을 가지고 알아본다.
2. 몸속에서 뼈가 하는 일과 움직임에 대해 살펴본다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20