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[만5세]
나의 몸 책 만들기
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 자신의 몸에 관심을 가지고, 소중함을 느낀다.
2. 신체 각 부분의 하는 일을 안다.
3. 건강하게 지내기 위한 습관을 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
나의 몸 책 만들기
동화) 몸을 건강하게 해주는 운동
만5세 | 과학
[만5세]
동요) 옛날 이야기
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
2. 노래에 자신의 생각과 느낌을 담아 표현한다.
3. 아빠, 엄마를 낳아주신 할아버지, 할머니께 감사한 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
동요) 옛날 이야기
동요) 옛날 이야기
만5세 | 음악
동요) 옛날 이야기 노랫말 카드
만5세 | 음악
동요) 옛날 이야기 가사판
만5세 | 음악
동요) 옛날 이야기 악보
만5세 | 음악
[만5세]
[창의터치] 감사하는 마음을 전해요
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 모루를 이용해서 도장을 만들어 패턴을 표현한다.
2. 다양한 재료로 상을 만들어 감사하는 마음을 표현한다.
관련 활동프로그램
감사하는 마음을 전해요
다양한 패턴을 만들어보아요
만5세 | 미술(대소집단)
[감사하는 마음을 전해요 ]티칭가이드
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
고야 [카를로스 4세의 가족]
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 명화 속 가족구성원에 대해 알아본다.
2. 명화를 감상하고, 그 느낌을 표현한다.
관련 활동프로그램
고야 [카를로스 4세의 가족]
프란시스코 고야 보물팁
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
가족사랑차 만들기
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족과 화목하게 지내는 방법에 대해 안다.
2. 딸기차의 효능에 대해 안다.
3. 요리방법에 따라 딸기차를 만들어본다.
-> 확대가족(할아버지, 할머니, 삼촌, 이모, 고모 등)의 호칭을 안다.
-> 가족에게 애정 표현하는 방법을 연습한다.
-> 딸기차에 들어가는 재료(딸기, 설탕, 레몬 등)를 탐색한다.
-> 딸기차를 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
가족사랑차 만들기
[가정연계] 가족 사랑차 만들기
만5세 | 요리
딸기차 만들기 활동순서표(저용량)
만5세 | 요리
[만5세]
별가족 달가족 해가족
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 수를 더해 셈한다.
2. 수의 크고 작음을 비교한다.
3. 활동의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
별가족 달가족 해가족
별가족 달가족 해가족
만5세 | 신체 / 게임
'별가족 달가족 해가족' 놀이 방법
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
가족과 재미있는 놀이를 해요
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족과 함께 놀이해본 경험을 이야기 해본다.
2. 가족과 할 수 있는 놀이를 알아보고 활동해본다.
관련 활동프로그램
가족과 재미있는 놀이를 해요
엄마, 아빠 발등을 타고 걸어요.
만3세 | 이야기나누기
엄마, 아빠와 손가락 힘겨루기를 해요.
만3세 | 이야기나누기
엄마, 아빠 비행기를 타 보아요.
만3세 | 이야기나누기
엄마, 아빠와 자석이 되어 보아요.
만3세 | 신체 / 게임
엄마, 아빠와 <어떤 손가락일까> 놀이를 해요.
만3세 | 이야기나누기
가족과 재미있는 놀이를 해요 사진
만5세 | 이야기나누기
[가족과 재미있는 놀이를 해요] 가정통신문
만3세 | 이야기나누기
[만5세]
무슨 소리일까요?
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 집에서 나는 소리에 관심을 갖고 몸으로 표현한다.
2. 게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
무슨 소리일까요?
무슨 소리일까요
만4세 | 신체 / 게임
[만5세]
멘델스존 [결혼 행진곡]
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 시간에 따른 우리나라의 결혼식 풍습을 알고 결혼과 가족의 의미를 이해한다.
2. 결혼행진곡을 감상하고 느낌을 표현한다.
-> 가족사진 중 부모님의 결혼식 사진을 찾을 수 있다(또는 동영상에서 찾기).
-> 결혼행진곡에 맞춰 친구와 함께 행진할 수 있다.
관련 활동프로그램
멘델스존 [결혼 행진곡]
멘델스존 [결혼행진곡] 보물팁
만5세 | 음악
멘델스존 [결혼 행진곡] 교사용 자료
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 우리집이 제일 좋아요
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화 감상을 즐긴다.
2. 가족이 함께 사는 집의 소중함을 안다.
관련 활동프로그램
동화) 우리집이 제일 좋아요
[만5세]
동화) 온 가족이 모였네
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 동화 속 가족 구성원의 관계와 호칭을 이해한다.
2. 나와 다른 사람의 가족구조를 비교한다.
관련 활동프로그램
동화) 온 가족이 모였네
온 가족이 모였네
만5세 | 이야기나누기
'온 가족이 모였네' 주요 장면 보기
만5세 | 이야기나누기
우리가족 가계도 활동지
만5세 | 동화
[만5세]
동극) 쥐의 결혼
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 등장인물의 특징을 살려 적절하게 표현한다.
2. 이야기의 구조와 흐름을 이해한다.
관련 활동프로그램
동극) 쥐의 결혼
쥐의 결혼
만5세 | 이야기나누기
'쥐의 결혼' 동극 머리띠
만5세
[만5세]
서로 돕는 우리 가족
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 화목한 가족의 모습을 이해한다.
2. 서로 돕고 배려하는 가족이 되기 위해 할 수 있는 일을 알아보고 실천한다.
관련 활동프로그램
서로 돕는 우리 가족
서로 돕는 우리 가족
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
내 동생
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동생을 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 동생과 사이좋게 지낼 수 있는 방법을 이야기할 수 있다.
관련 활동프로그램
내 동생
내 동생
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
할머니, 할아버지를 공경해요
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 공경의 의미를 알고 웃어른께 감사하는 마음을 갖는다.
2. 가족 간에 지켜야 할 예절이 있음을 안다.
관련 활동프로그램
할머니, 할아버지를 공경해요
할머니, 할아버지를 공경해요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
가족의 변화
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족의 형성 및 변화 과정을 이해한다.
2. 생의 주기에 따라 달라지는 가족 구성원의 모습에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
가족의 변화
가족의 변화
만5세 | 이야기나누기
엄마 아빠의 결혼식
만3세 | 이야기나누기
[만5세]
누구일까
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족이 필요로 하는 물건과 구성원 간의 연관성을 이해한다.
2. 물건과 필요로 하는 가족구성원을 짝지을 수 있다.
3. 그림 속 상황에 대한 자신의 생각을 표현한다.
관련 활동프로그램
누구일까
누구일까?
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
사이 좋은 형제
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 이야기를 재구성하여 지어본다.
2. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
3. 형제간의 우애에 대해 이해한다.
관련 활동프로그램
사이좋은 형제
[만5세]
나무가 되어요
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 봄에 우리에게 해를 끼치는 황사에 관심을 갖는다.
2. 친구와 협력하고 신체를 협응하여 움직임을 조절한다.
관련 활동프로그램
나무가 되어요
황사에 대비하는 방법
만5세 | 안전교육
나무가 되어요 활동 머리띠
만4세 | 안전교육
나무가 되어요
만4세 | 안전교육
나무를 심어요
만5세 | 안전교육
[만5세]
[초등연계]할아버지의 생신
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화의 내용을 이해하며 친척이 되는 과정을 안다.
2. 친척의 호칭에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
동화) 할아버지의 생신
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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