* 학습목표
1. 아름다운 세상을 소재로 한 동요를 배운다.
2. 노래가사를 생각하며 즐겁게 불러 본다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동하면서 친밀감을 느껴본다.
2. 노래가사를 생각하며 즐겁게 불러 본다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동하면서 친밀감을 느껴본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 주어, 동사, 목적어, 형용사, 보어로 이루어진 글자 카드를 조합하여 문장을 만들어 본다.
2. 팝콘이 만들어지는 과정을 살펴보고 팝콘 기계에 관심을 갖는다.
2. 팝콘이 만들어지는 과정을 살펴보고 팝콘 기계에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 생활에서 사용되는 계산을 하는 기계에 관하여 알아본다.
2. 물건을 가격에 맞게 구입하는 과정에서 더하고 빼는 경험을 해본다.
2. 물건을 가격에 맞게 구입하는 과정에서 더하고 빼는 경험을 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 편리한 생활도구인 스마트폰 앱에 관심을 가진다.
2. 앱 종류에 따른 가격을 비교해보는 과정을 통해 수에 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 앱 종류에 따른 가격을 비교해보는 과정을 통해 수에 관심을 갖고 알고자 한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 발명품이 만들어지게 된 과정에 관심을 가지고 알고자 한다.
2. 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 생각하여 말로 표현한다.
-> 발명품이 만들어지게 된 과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 단어로 표현할 수 있다.
2. 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 생각하여 말로 표현한다.
-> 발명품이 만들어지게 된 과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 단어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 주변의 자연물의 형태와 특징에 관심을 가진다.
2. 자연물과 자연물을 본떠 발명한 발명품과의 관계를 이해한다.
3. 생활에 필요한 새로운 발명품을 상상하고 이야기한다.
2. 자연물과 자연물을 본떠 발명한 발명품과의 관계를 이해한다.
3. 생활에 필요한 새로운 발명품을 상상하고 이야기한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 힘에 의해 움직이는 인형에 관심을 가진다.
2. 신체를 이용하여 춤추는 인형의 모습을 창의적으로 표현한다.
-> 인형의 움직임을 따라 시선을 옮겨 쳐다볼 수 있다.
-> 춤추는 인형의 동작을 모방할 수 있다.
2. 신체를 이용하여 춤추는 인형의 모습을 창의적으로 표현한다.
-> 인형의 움직임을 따라 시선을 옮겨 쳐다볼 수 있다.
-> 춤추는 인형의 동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 우리에게 도움을 주는 도구와 기계들이 생겨난 배경에 대해 알아본다.
2. 우리의 삶을 새로운 생각들이 변화시킨다는 것에 대해 생각하며 이야기 나눈다.
2. 우리의 삶을 새로운 생각들이 변화시킨다는 것에 대해 생각하며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 기계의 모습을 표현한 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
2. 작품을 감상한 느낌을 이야기 해본다.
3. 명화 속 모양을 재구성하여 기계의 모습을 새롭게 표현해본다.
2. 작품을 감상한 느낌을 이야기 해본다.
3. 명화 속 모양을 재구성하여 기계의 모습을 새롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.