* 학습목표
1. 지끈을 탐색하며 자연의 빛깔을 느껴본다.
2. 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들어본다.
-> 지끈의 빛깔을 관찰할 수 있다.
-> 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들기에 참여할 수 있다.
2. 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들어본다.
-> 지끈의 빛깔을 관찰할 수 있다.
-> 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 구급상자 속에 들어 있는 것에 대한 설명을 듣는다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을을 나타내는 것들에 대해 알아본다.
2. 다양한 재료를 활용해 감 모양을 만들어본다.
3. 각자 만든 감으로 협동작품을 표현해본다.
2. 다양한 재료를 활용해 감 모양을 만들어본다.
3. 각자 만든 감으로 협동작품을 표현해본다.
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* 학습목표
1. 가을 열매에 관심을 갖는다.
2. 요리순서에 맞추어 과일 컵케이크를 만든다.
3. 재료를 순서에 맞게 반복적으로 올리며 규칙을 만든다.
2. 요리순서에 맞추어 과일 컵케이크를 만든다.
3. 재료를 순서에 맞게 반복적으로 올리며 규칙을 만든다.
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* 학습목표
1. 메뚜기의 움직임을 관찰하여 신체로 표현한다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 다양한 동작을 만든다.
-> 메뚜기의 움직임을 보고 동작을 모방할 수 있다.
-> 또래의 동작을 모방할 수 있다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 다양한 동작을 만든다.
-> 메뚜기의 움직임을 보고 동작을 모방할 수 있다.
-> 또래의 동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 색종이로 다양한 가을 열매를 접어 가을 열매 바구니를 표현한다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
2. 소근육을 조절하여 접기 순서에 따라 색종이를 접어본다.
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* 학습목표
1. 농사에 대해 관심을 갖고 그 중요성을 인식한다.
2. 논, 밭, 과수원의 특징과 생산되는 농산물을 안다.
3. 다른 나라의 다양한 농사에 관심을 갖는다.
2. 논, 밭, 과수원의 특징과 생산되는 농산물을 안다.
3. 다른 나라의 다양한 농사에 관심을 갖는다.
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* 학습목표
1. 우리가 눈으로 확인할 수 있는 농작물 이외에도 땅 속에서 열매를 맺는 농작물이 있음을 안다.
2. 땅 속과 땅 위에서 자라는 농작물의 특성을 안다.
3. 땅의 소중함을 안다.
-> 특징에 따라 채소를 구별할 수 있다.
-> 위, 아래를 구별하여 실물을 놓을 수 있다.
2. 땅 속과 땅 위에서 자라는 농작물의 특성을 안다.
3. 땅의 소중함을 안다.
-> 특징에 따라 채소를 구별할 수 있다.
-> 위, 아래를 구별하여 실물을 놓을 수 있다.
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* 학습목표
1. 고구마의 수를 세어 많고 적음을 비교해보고, 길이에 따른 순서를 지어본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.