* 학습목표
1. 낱글자를 조합하여 겨울과 관련된 3음절 단어를 만들어 본다.
2. 각 군고구마 통에 들어간 낱글자를 기억해 다음에 올 글자를 예측한다.
2. 각 군고구마 통에 들어간 낱글자를 기억해 다음에 올 글자를 예측한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 겨울 날씨에 관심을 가진다.
2. 겨울과 관련된 동요 부르기를 즐긴다.
3. 리듬에 맞춰 악기를 연주하며 소리의 어울림을 느낀다.
-> 리듬 악기로 자유롭게 연주할 수 있다.
-> 소절이 끝나는 부분을 손뼉/ 음성/ 리듬악기로 표현할 수 있다. (꽁꽁꽁)
2. 겨울과 관련된 동요 부르기를 즐긴다.
3. 리듬에 맞춰 악기를 연주하며 소리의 어울림을 느낀다.
-> 리듬 악기로 자유롭게 연주할 수 있다.
-> 소절이 끝나는 부분을 손뼉/ 음성/ 리듬악기로 표현할 수 있다. (꽁꽁꽁)
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* 학습목표
1. 책을 읽고 책의 내용을 이해한다.
2. 책을 읽은 후 생각과 느낌을 글로 표현해본다.
3. 책에 관심을 가지고 책 읽는 습관을 기른다.
2. 책을 읽은 후 생각과 느낌을 글로 표현해본다.
3. 책에 관심을 가지고 책 읽는 습관을 기른다.
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* 학습목표
1. 줄을 이용한 다양한 놀이에 대해 관심을 가진다.
2. 신체의 움직임을 조절하며 줄을 넘는다.
3. 친구와 협동하며 줄넘기 놀이에 즐겁게 참여한다.
-> 줄을 깡총 뛰어 넘을 수 있다.
-> 활동에 참여할 수 있다.
2. 신체의 움직임을 조절하며 줄을 넘는다.
3. 친구와 협동하며 줄넘기 놀이에 즐겁게 참여한다.
-> 줄을 깡총 뛰어 넘을 수 있다.
-> 활동에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 김장에 대한 생각을 말로 표현한다.
2. 김장의 의미를 이해한다.
3. 김치를 담그며 재료의 변화를 관찰한다.
-> 재료의 특징을 언어로 표현하고 구별한다.
-> 도움 받아 야채를 칼로 잘라보고 섞어 본다.
2. 김장의 의미를 이해한다.
3. 김치를 담그며 재료의 변화를 관찰한다.
-> 재료의 특징을 언어로 표현하고 구별한다.
-> 도움 받아 야채를 칼로 잘라보고 섞어 본다.
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* 학습목표
1. 겨울철 날씨의 변화와 자연현상에 대해 알아본다.
2. 한파와 대설 시 피해를 줄이기 위해 할 수 있는 일을 실천한다.
2. 한파와 대설 시 피해를 줄이기 위해 할 수 있는 일을 실천한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동장군의 의미를 겨울 날씨와 관련지어 알아본다.
2. 동시를 듣고 내용과 의미를 이해한다.
3. 겨울철 날씨의 특징을 적절한 언어로 표현한다.
2. 동시를 듣고 내용과 의미를 이해한다.
3. 겨울철 날씨의 특징을 적절한 언어로 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 착시그림을 탐구하며 착시의 원리를 이해한다.
2. 다양한 착시현상에 대한 생각과 느낌을 말한다.
3. 주변의 사물과 환경을 다양한 시각으로 바라보는 태도를 가진다.
2. 다양한 착시현상에 대한 생각과 느낌을 말한다.
3. 주변의 사물과 환경을 다양한 시각으로 바라보는 태도를 가진다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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