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[만5세]
무소르크스키 [전람회의 그림]
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 여러 가지 봄꽃의 종류를 안다.
2. 봄꽃의 생김새와 특징을 탐색한다.
3. 다양한 방법의 바느질로 실을 꿰어본다.
관련 활동프로그램
봄꽃 실꿰기
무소르크스키 [전람회의 그림] - 제 1곡 프롬나드
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
생활도구 발명하기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 보호색의 의미를 이해하고 개구리의 무늬에 맞는 배경판을 찾는다.
2. 배경판에 따라 달라지는 개구리의 느낌을 비교하고 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
개구리의 무늬와 보호색
다양한 기후 변화
만5세 | 쌓기
[만5세]
우리 주변의 미디어를 알아보아요
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 우리 조상들이 즐겨 마시던 차를 마셔보고 조상들의 지혜를 배운다.
2. 제시된 방법대로 차를 만들어 보며 꽃잎의 변화를 관찰한다.
-> 새로운 음식(따뜻한 차)에 대한 경험을 갖는다.
관련 활동프로그램
감기에 좋은 목련차 만들기
내가 사용하는 미디어
만3세 | 이야기나누기
미디어란 무엇일까요?
만3세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 편리한 전기! 소중한 전기!
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 여러 가지 재질의 옷감을 탐색하고 느낌을 말로 표현한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현한다.
-> 다양한 촉감각의 옷감을 만져볼 수 있다.
-> 원하는 곳에 옷감을 붙일 수 있다.
관련 활동프로그램
봄철 옷감으로 꼴라주하기
편리한 전기! 소중한 전기!
만3세 | 동화
우리 함께 전기를 절약해요
만3세 | 동화
[만5세]
바빠요 바빠
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 신체를 조절하며 공차기 놀이에 참여한다.
2. 친구와 함께 협동하며 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
[대체] 둥글게 손잡고 공차기
바빠요 바빠
만4세 | 언어
[만5세]
소방관이 들려주는 안전 이야기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
민들레 꽃씨의 여행
소방관이 들려주는 안전 이야기
만3세 | 안전교육
안전하게 대피해요
만5세 | 안전교육
[만5세]
열두 띠 동물들
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
열두 띠 이야기
만5세 | 이야기나누기
열두 띠 동물도안
만5세 | 동화
[만5세]
즐거운 봄 나들이를 가려면
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다.
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다.
관련 활동프로그램
즐거운 봄나들이를 가려면
[만5세]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 누리놀이 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
누에 기르기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 누에에 관심을 가진다.
2. 누에의 한살이를 이해한다.
3. 누에를 건강하게 기를 수 있는 방법을 안다.
관련 활동프로그램
누에 기르기
누에를 길러요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동물의 보호색
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 보호색을 가진 동물에 관심을 가진다.
2. 동물들이 보호색으로 스스로를 보호하는 방법을 안다.
3. 안전한 생활에 도움을 주는 색을 알고 활용한다.
관련 활동프로그램
동물의 보호색
내가 카멜레온이라면
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동물과 함께 살아가요
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 동물이 우리에게 주는 도움을 알아본다.
2. 동물에게 우리가 도움을 줄 수 있는 방법을 생각해 본다.
3. 동물과 더불어 살아가는 것의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
동물과 함께 살아가요
동물에게 돌려줄래요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
우리 몸에 도움을 주는 식물
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 숲에서 볼 수 있는 열매와 약초를 살펴본다.
2. 자연물의 다양한 효능을 알아본다.
3. 우리 몸에 도움을 주는 식물의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리 몸에 도움을 주는 식물
우리 몸에 좋은 열매
만5세 | 이야기나누기
신비한 약초
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
[생생 터치] 나 찾아봐라!
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 동물의 색이 가지는 의미에 대해 알아본다.
2. 동물의 움직임과 색을 관찰하고 그림이나 글로 표현한다.
3. 생명체를 소중히 여기는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
나 찾아봐라!
동물 타공 따라 그리기
만5세 | 과학
[만5세]
자연물 글자 만들기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 봄에 관찰할 수 있는 자연물의 형태에 관심을 가진다.
2. 자연물을 활용하여 다양한 글자의 형태를 표현해본다.
관련 활동프로그램
자연물 글자 만들기
자연물 글자 만들기-콩
만5세 | 언어
자연물 글자 만들기-나무
만5세 | 언어
자연물 글자 만들기-봄
만5세 | 언어
[만5세]
동물을 보호하는 마음
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 생태계에서 사라져가는 동물의 종류와 원인에 관심을 가진다.
2. 멸종위기의 동물을 보호하기 위해 할 수 있는 일을 말로 표현한다.
3. 동물을 사랑하는 마음을 갖고 동물보호를 실천한다.
관련 활동프로그램
동물을 보호하는 마음
사라진 동물 친구들
만5세 | 이야기나누기
동물 팻말
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
[창의 터치] 봄을 담은 탁본 병풍
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 다양한 질감의 재료를 탐색하며 특징을 이해한다.
2. 탁본 기법을 이해하고 표현한다.
3. 탁본한 화선지를 조합하여 동양화로 표현한다.
관련 활동프로그램
봄을 담은 탁본 병풍
[봄을 담은 탁본 병풍] 티칭 가이드
만5세 | 미술(대소집단)
다양한 사물의 표면
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
민들레 꽃씨의 여행
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
민들레 꽃씨의 여행
민들레 꽃씨의 여행 동극머리띠
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
다양한 방법으로 인사해요
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 꽃잎과 꾸미기 재료를 탐색하며 느낌을 말로 표현한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 꽃잎 액자를 독창적으로 꾸민다.
-> 꽃잎을 핸디코트 위에 붙일 수 있다.
-> 완성된 액자 중 자신의 액자를 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
꽃잎으로 꾸민 액자
노래에 맞춰 움직여요
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
[초등연계]동화) 아낌없이 주는 나무
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 나무가 우리에게 주는 이로움을 안다.
3. 주변의 나무를 소중히 여기는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 아낌없이 주는 나무
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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