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* 학습목표

1. 여러 가지 봄꽃의 종류를 안다.
2. 봄꽃의 생김새와 특징을 탐색한다.
3. 다양한 방법의 바느질로 실을 꿰어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 보호색의 의미를 이해하고 개구리의 무늬에 맞는 배경판을 찾는다.
2. 배경판에 따라 달라지는 개구리의 느낌을 비교하고 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 조상들이 즐겨 마시던 차를 마셔보고 조상들의 지혜를 배운다.
2. 제시된 방법대로 차를 만들어 보며 꽃잎의 변화를 관찰한다.
-> 새로운 음식(따뜻한 차)에 대한 경험을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여러 가지 재질의 옷감을 탐색하고 느낌을 말로 표현한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현한다.
-> 다양한 촉감각의 옷감을 만져볼 수 있다.
-> 원하는 곳에 옷감을 붙일 수 있다.
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* 학습목표

1. 신체를 조절하며 공차기 놀이에 참여한다.
2. 친구와 함께 협동하며 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다.
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 누에에 관심을 가진다.
2. 누에의 한살이를 이해한다.
3. 누에를 건강하게 기를 수 있는 방법을 안다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 보호색을 가진 동물에 관심을 가진다.
2. 동물들이 보호색으로 스스로를 보호하는 방법을 안다.
3. 안전한 생활에 도움을 주는 색을 알고 활용한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동물이 우리에게 주는 도움을 알아본다.
2. 동물에게 우리가 도움을 줄 수 있는 방법을 생각해 본다.
3. 동물과 더불어 살아가는 것의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 숲에서 볼 수 있는 열매와 약초를 살펴본다.
2. 자연물의 다양한 효능을 알아본다.
3. 우리 몸에 도움을 주는 식물의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동물의 색이 가지는 의미에 대해 알아본다.
2. 동물의 움직임과 색을 관찰하고 그림이나 글로 표현한다.
3. 생명체를 소중히 여기는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 관찰할 수 있는 자연물의 형태에 관심을 가진다.
2. 자연물을 활용하여 다양한 글자의 형태를 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생태계에서 사라져가는 동물의 종류와 원인에 관심을 가진다.
2. 멸종위기의 동물을 보호하기 위해 할 수 있는 일을 말로 표현한다.
3. 동물을 사랑하는 마음을 갖고 동물보호를 실천한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 질감의 재료를 탐색하며 특징을 이해한다.
2. 탁본 기법을 이해하고 표현한다.
3. 탁본한 화선지를 조합하여 동양화로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 꽃잎과 꾸미기 재료를 탐색하며 느낌을 말로 표현한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 꽃잎 액자를 독창적으로 꾸민다.
-> 꽃잎을 핸디코트 위에 붙일 수 있다.
-> 완성된 액자 중 자신의 액자를 찾을 수 있다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 나무가 우리에게 주는 이로움을 안다.
3. 주변의 나무를 소중히 여기는 마음을 가진다.
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가정연계

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가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20